《研究生英語(yǔ)口語(yǔ)教程》是由金敬紅編寫，遼寧教育出版社出版發(fā)行。

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《研究生英語(yǔ)口語(yǔ)教程》具有以下特點(diǎn)：

一、借鑒國(guó)外語(yǔ)言學(xué)習(xí)大綱，體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)理論。本教材體現(xiàn)了交際法教學(xué)的三種大綱，即以內(nèi)容為主線的教學(xué)大綱、功能意念教學(xué)大綱和以任務(wù)為主線的教學(xué)大綱。

二、選材廣泛、新穎。參加教材編寫的老師全部來(lái)自研究生英語(yǔ)教學(xué)的第一線，非常了解生的興趣和所關(guān)的心的話題，如我們選擇的計(jì)算機(jī)、因和特網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)、傳媒、文化、健康、時(shí)尚、商業(yè)、就業(yè)等，都是研究生感興趣的話題，這樣從客觀上保證了課堂上的互動(dòng)性，能夠提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的主要觀求及欲望。

三、一定的難度和挑戰(zhàn)性。本教材是面向研究生的口語(yǔ)教材，教材中注釋的生詞間的都是《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》中規(guī)定的四級(jí)以上的詞匯，所選內(nèi)容大多來(lái)自原文，對(duì)于有一定自主學(xué)習(xí)能力的研究生來(lái)說(shuō)，富有一定的挑戰(zhàn)性和吸引力，學(xué)生可以在探索中獲得口語(yǔ)表達(dá)能力。

四、借鑒了情景法教學(xué)中對(duì)圖片的使用，我們?cè)诿恳粋€(gè)單元都配有與該單元主題內(nèi)容相吻合的圖片，以刺激學(xué)生面對(duì)一個(gè)主題對(duì)所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言知識(shí)的訴諸與呼喚能力。[1]