英語聽力軟件（英語聽力軟件）

軟件簡介

隨著計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，電腦軟件越來越貼近人們的生活，人們不僅期望軟件能幫他們打字、上網(wǎng)，更希望通過電腦來接受真正的教育，無數(shù)人開始用它來學(xué)習(xí)英語，學(xué)生們渴望在家溫習(xí)功課，彌補(bǔ)英語課堂教學(xué)的不足，各行各業(yè)的人渴望能系統(tǒng)的學(xué)習(xí)他們所需的英語方面的知識，英語教育軟件因而承擔(dān)著對中國數(shù)以千萬計的家庭進(jìn)行影響深遠(yuǎn)的課堂外教育的重任，而其中英語聽力軟件是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分，它是專門輔助英語學(xué)習(xí)者提高英語聽力水平的輔助軟件。避免英語學(xué)習(xí)者盲目學(xué)習(xí)，能起到一個非常好的啟蒙和協(xié)助的作用。

好處

1997年曾經(jīng)紅火一時的《英語聽說直通車》定位就不錯，可惜技術(shù)上、內(nèi)容安排的形式上，與當(dāng)今作品相差甚遠(yuǎn)。曾經(jīng)紅紅火火的《大嘴英語》第一個在國內(nèi)打出了語音識別的大旗，使你能和計算機(jī)對話，人們對此感到驚訝和好奇，同時也被老外的真人出演所吸引，應(yīng)該說，《大嘴》引進(jìn)了一個鼓舞人心的新概念，就是教育軟件的人機(jī)交互性。但因為太過重于影像效果，占據(jù)大量的空間，使得光盤上真正可供用戶學(xué)習(xí)的內(nèi)容不多。

那么到底哪些英語聽力軟件才是比較好的呢？好的英語聽力軟件有哪一些？如今的社會中，越來越多的人加入到學(xué)習(xí)英語的大軍中。加上網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，對于他們而言，選擇英語聽力軟件是一件非常容易的事情，然而選擇一個真正有效果的英語聽力軟件確實非常不容易。市場上渾水摸魚的東西實在太多，大眾都不知從哪里入手，才能選出真正有效果的英語聽力軟件。英語聽力軟件是國內(nèi)軟件中比較有效果的一款聽力軟件，也是很多英語學(xué)習(xí)愛好者最喜歡用的一款軟件之一。它為不同用戶群體提供多種多媒體學(xué)習(xí)教材，包括電影、電視、歌曲等。全文聽寫，口語練習(xí)，智能同步，個性化學(xué)習(xí)，隨心所欲操控影視。

影視集

經(jīng)典大片

阿甘正傳、公主日記2、皇室婚約、蒙娜麗莎的微笑、西雅圖不眠夜……

老友記（Friends）

1-10季全+MP3+中英劇本+筆記+高頻單詞+全部詞匯

絕望的主婦1-5季高清

1-3季高清緋聞女孩

新成長的煩惱第一季

整套迪斯尼動畫片30部

7部2010年高清奧斯卡影片

82屆奧斯卡頒獎典禮及紅地毯

1.拆彈部隊（最佳：影片，導(dǎo)演，原創(chuàng)劇本，剪輯，音效剪輯，音響效果

2.真愛（最佳：女主角，最佳改編劇本）

3.飛屋環(huán)游記（最佳：動畫片唱片，配樂）

4.瘋狂的心（最佳：最佳男主角，歌曲）

5.弱點（最佳：歌曲）

6.年輕的維多利亞（最佳：服裝設(shè)計）

7.無恥混蛋（最佳：男配角）

英語聽力軟件的特色就是看電影學(xué)英語，用戶可以模仿他們說的一些日常用語，多說，大聲說熟了之后，你會發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步。看電影學(xué)英語的好處就在于應(yīng)用英語聽力軟件可以幫助到你學(xué)好英語，提高英語聽力水平和英語口語水平。

除此之外英語聽力軟件還是一套提供給學(xué)生、在職人員和任何有志于英語學(xué)習(xí)的用戶，進(jìn)行英文聽力訓(xùn)練的專業(yè)教育軟件。它能夠自動識別并讀出任意的英文文本，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，朗讀流暢，語味純正地道，可以幫助用戶快速突破語音聽力的障礙，同時也是英語教師編輯、整理聽力資料，進(jìn)行現(xiàn)代化英語教學(xué)的最佳助手。

發(fā)展趨勢

今后英語聽說類的軟件，語音識別是必不可少的。

英語聽力絕不是英語學(xué)習(xí)和教育的全部，我們已經(jīng)看到英語教育向各方面延伸的發(fā)展趨勢。它適合android2.2以上的系統(tǒng)，可以是android的手機(jī)、android的平板電腦。軟件可以做為普通的播放器播放各種格式的視頻音頻使用，也可以導(dǎo)入媒體播放進(jìn)行復(fù)讀、或查看播放媒體的字幕、點哪一句播放哪一句，顯示或隱藏原文、譯文等等。廣大用戶可以在出門坐車的路上，可以在等人的時候，可以睡覺前躺在床上拿起你的手機(jī)打開視聽學(xué)習(xí)軟件邊看電影邊學(xué)習(xí)。

教授細(xì)致

不論哪一種英語教育軟件，如果給人以素材堆積感，而沒有講解，也沒有分析，更沒有對用戶的回應(yīng)，恐怕注定要失敗，如今的用戶早已是“曾經(jīng)滄海難為水”了，用戶想要清楚的知道自己被軟件要求干了什么，電腦的反應(yīng)是什么，后來又怎么樣等等，這需要很好把握用戶微妙的心理，不能做得細(xì)致入微的教育軟件恐怕也就無法被人們奉為精品了。