男,1959年6月生，四川綿陽人,教授, 中國邏輯學會理事, 四川邏輯學會副理事長，綿陽師范學院文學與傳播學院院長。

性別

男

出生日期

1959年6月

出生地

四川綿陽

正文

研究方向

長期從事邏輯學、傳播學、人際交往學的教學與研究工作，先后在《領(lǐng)導研究》、《華東師范大學學報》、《行為科學》、《思維與智慧》、《現(xiàn)代領(lǐng)導》、《哲學動態(tài)》、《毛澤東思想研究》等學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)論文40余篇，其中中文核心刊物發(fā)表論文15篇，主研《邏輯錯誤怎樣妨礙人的正確思維》、《西部農(nóng)村山區(qū)傳媒現(xiàn)狀與對策研究》等省級科研課題四項，主編《大學邏輯導論》（人民出版社，2003年9月出版）、《邏輯學——正確思維和有效交際的工具》等學術(shù)著作四部，獲得省級、市級學術(shù)成果獎五項，1999年獲“四川省優(yōu)秀青年肯干教師標兵”稱號，2003年7月獲“四川省高校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號,2004年9月被評為綿陽市優(yōu)秀教師。

科研成果

主研的《邏輯錯誤怎樣妨礙人的正確思維》獲1999年度四川省教委重點人文社科研究項目立項，

《中文系學生‘五個一’綜合素質(zhì)培養(yǎng)方案》（第二主研人）獲四川省教育廳2000年新世紀課程內(nèi)容及體系改革研究項目，

《傳媒與農(nóng)村社會發(fā)展》（第二主研人）獲四川省教育廳2004年人文社科研究立項，

《西部農(nóng)村山區(qū)傳媒現(xiàn)狀及對策研究》（第一主研人）（四川省社科聯(lián)2005年人文社會科學研究課題），

《探索邏輯案例教學互動模式，提高大學生邏輯應(yīng)用能力研究》（第一主研人）獲四川省教育廳2005年高等教育課程與教學內(nèi)容改革課題立項。