阿黛爾·法柏/艾琳·馬茲里斯：同為享有國(guó)際聲譽(yù)的親子溝通問(wèn)題獲獎(jiǎng)專家、暢銷書作者，擁有豐富的授課經(jīng)驗(yàn)，因創(chuàng)造了“通過(guò)與低齡學(xué)童的有效交流，使其與父母、老師之間達(dá)成積極共識(shí)，從而促發(fā)其產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)興趣”的交流技巧而聞名于世界。

中文名

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

作者

(美)阿黛爾·法柏

出版社

中國(guó)友誼出版公司

譯者

裴詠銘

基本信息

作　者：（美）阿黛爾·法柏/艾琳·馬茲里斯著 裴詠銘 譯

出 版 社：中國(guó)友誼出版公司

出版時(shí)間：2002-1-1

版　次：1

頁(yè)　數(shù)：280

印刷時(shí)間：2002-1-1

紙　張：膠版紙

I S B N：9787505717442

包　裝：平裝

內(nèi)容簡(jiǎn)介

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

國(guó)際著名親子專家法柏和馬茲麗斯在這本全球熱銷數(shù)百萬(wàn)冊(cè)的暢銷書

《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣》中，向父母和老師們展示了如何處理當(dāng)今一大棘手的問(wèn)題：鼓勵(lì)孩子在我們這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、許多學(xué)生公開(kāi)反叛的年代里在學(xué)習(xí)方面有所成就……

書中運(yùn)用了使作者聞名世界、非常有效的交談技巧。該書的另一個(gè)特色是使用了許多“正確和錯(cuò)誤”卡通畫，說(shuō)明如何處理學(xué)習(xí)中普遍存在的一些問(wèn)題，才能使孩子盡力學(xué)習(xí)。

本書每一章都包含問(wèn)題和解答部分，以及父母和老師們講述的運(yùn)用這一技巧，成功幫孩子處理有礙學(xué)習(xí)的功課、行為、同學(xué)之間方面的問(wèn)題，每一章都有一頁(yè)快速提示，總結(jié)本章的要點(diǎn)，以供快速查詢。

《如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣》是一本劃時(shí)代的書，一定能幫助所有父母和老師培養(yǎng)孩子養(yǎng)成自我監(jiān)督、自我約束、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

作者簡(jiǎn)介

而由她們二人撰寫的書，更是在美國(guó)本土創(chuàng)下了銷售逾三百萬(wàn)冊(cè)的記錄，并被翻譯成十多種文字。此外她們舉辦的講座更是吸引了成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾，其音像資料在世界各地被廣泛使用。本書即為她們的授課經(jīng)驗(yàn)及二十年來(lái)搜集到的諸多教師教學(xué)范例的結(jié)合體。

目錄

本書的由來(lái)

“我”是誰(shuí)

1．如何處理干擾學(xué)習(xí)的情緒

2．吸引孩子合作的七項(xiàng)技巧

3．懲罰的誤區(qū)及培養(yǎng)自律的替代辦法

4．共同解決問(wèn)題：激發(fā)孩子的創(chuàng)造力，邀請(qǐng)孩子參與的六個(gè)步驟

5．表?yè)P(yáng)、批評(píng)的正確方法

6．如何使孩子擺脫他人的成見(jiàn)

7．理想的家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)