歷史沿革
前身溯源河北省唐山市高級技工學校
1959年,西缸窯陶瓷廠、東缸窯陶瓷廠各創(chuàng)辦職工子弟小學一所。
1962年,兩廠小學合并,定名為“陶瓷公司子弟小學”。
1968年,學校開設初中班。
1971年,學校初中班獨立,命名為唐山陶瓷中學,后為完全中學。
1975年,唐山陶瓷公司職工大學創(chuàng)建。
1980年,唐山陶瓷公司職工大學改建為唐山職工大學陶瓷分校。9月,唐山陶瓷中學高中部分改為唐山陶瓷公司技工學校。
1994年,唐山陶瓷技工學校并入(合署)唐山職工大學陶瓷分校。
1995年,學校被確定為全省首批啟動重點扶持建設的技工學校之一。
1996年,學校成為省級重點技工學校。
1998年6月,學校被批準為國家重點技工學校。
1999年2月,唐山陶瓷公司技工學校改建為河北省唐山市高級技工學校。
唐山市陶瓷職工大學
1975年8月,唐山陶瓷公司工人大學創(chuàng)建。
1980年,唐山陶瓷技工學校創(chuàng)建。
1987年,學校更名為唐山職工大學陶瓷分校。
1994年,學校與唐山陶瓷技校一體化管理。
1999年,唐山陶瓷集團公司技工學校更名為唐山高級技工學校。[2]
合并時期2001年,唐山職工大學(陶瓷分校)、唐山高級技工學校合并升格為唐山工業(yè)職業(yè)技術學院。
2003年,唐山高級技工學校更名為唐山市職業(yè)教育中心。
2003年,學校與河北省唐山市技師學院實行一體化管理,培養(yǎng)具有大專學歷、高級職業(yè)資格的高素質技術技能人才。
2005年,唐山工業(yè)學校并入唐山工業(yè)職業(yè)技術學院,掛唐山工業(yè)職業(yè)技術學院牌子。
2011年11月,學校被確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位。
2012年,唐山工業(yè)職業(yè)技術學院托管唐山市職業(yè)教育中心。
2014年,學院骨干高職院校建設項目通過教育部、財政部抽查驗收,被評為“優(yōu)秀”。2014年10月,學院整體搬遷到市政府代建的投資16億元,占地面積1644畝、建筑面積33.8萬平方米的曹妃甸新校園。
2015年,學校被確定為國家高技能人才培訓基地,8月,學校入選第一批現(xiàn)代學徒制試點單位。
2017年7月,學校入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
2018年1月,學校入選國防教育特色學校。
2019年12月,被教育部、財政部列入第三類高水平專業(yè)群建設單位(B檔)。[1]12月,學校入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位。
2001年4月,河北省唐山市高級技工學校和唐山市陶瓷職工大學合并升格為唐山工業(yè)職業(yè)技術學院。
2005年5月,唐山工業(yè)職業(yè)技術學院與唐山工業(yè)學校合并,掛唐山工業(yè)職業(yè)技術學院牌子。
2011年11月,學校被確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位。
2015年8月,學校入選第一批現(xiàn)代學徒制試點單位。
2017年7月,學校入選全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
2018年1月,學校入選國防教育特色學校。
2019年12月,學校入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位。
2021年7月,入選職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目名單。[3]
2022年1月,經教育部批準,設置高職??茋貙I(yè)點。[4]
辦學條件
院系概況截至2022年11月學校官網顯示,學校設有8個二級學院,開設46個專業(yè)。[5]
管理工程系 | 會計、酒店管理、旅游管理、物流管理、市場營銷、報關與國際貨運、港口物流管理、財務管理、國際郵輪乘務管理、空中乘務、老年服務與管理 |
機械工程系 | 數(shù)控技術、機電設備維修與管理、港口機械與自動控制、模具設計與制造、機械制造與自動化(增材制造技術)、焊接技術與自動化、飛機機電設備維修、輪機工程技術 |
建筑化工系 | 建筑工程技術、建設工程管理、應用化工技術、工程造價、工業(yè)分析技術、市政工程技術 |
汽車工程系 | 汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、汽車營銷與服務、新能源汽車技術 |
學前教育系 | 美術、學前教育 |
展開表格以上數(shù)據為不完全統(tǒng)計,詳情請查看資料。[7]
師資隊伍截至2020年9月學校官網顯示,學校教師隊伍中有重點院校碩博人才154人具有海外學習工作經歷78人,具有企業(yè)工作經歷209人,青年教師中碩士及以上學位比例91%以上,雙師型專業(yè)教師92.7%以上;有國務院政府特殊津貼專家2人、全國先進工作者1人、全國五一勞動獎章1人、全國技術能手1人,省管優(yōu)秀專家、省突出貢獻專家、省政府特殊津貼專家、省五一勞動獎章、省勞動模范、省級名師、省“三三三”人才等各類省級稱號獲得者34人次,省級優(yōu)秀教學團隊4個;市十佳教師、市級名師、市級優(yōu)秀教師等各類市級稱號獲得者24人次。[6]
國務院政府特殊津貼專家:田秀萍、楊珍明
全國先進工作者:楊珍明
省級教學名師:白潔省、楊成剛
省級教學團隊:電氣自動化技術專業(yè)教學團隊
市級教學名師:張冉、陸中宏、崔發(fā)周、孫艷敏、戴琨、王聯(lián)翔
教學建設質量工程
截至2020年9月學校官網顯示,學校有國家級高職高專教育教學改革試點專業(yè)1個、國家骨干專業(yè)6個、國家民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點1個、中央財政支持的重點建設專業(yè)7個、現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個、國家級精品資源共享課1門、國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫備選項目1項、中央財政支持的國家實訓基地5個、國家行業(yè)企業(yè)培訓中心6個、省市財政支持的重點建設專業(yè)1個、省級高職高專教育教學改革示范專業(yè)4個、省級精品課程3門、省級精品資源共享課程2門、創(chuàng)新三年行動計劃省級在線開放課程建設項目3項;有校內實踐基地79個、校外實訓基地232個。[7]
國家級高職高專教育教學改革試點專業(yè):藝術設計
國家骨干專業(yè):動車組檢修技術、機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、機械制造與自動化、會計和電氣自動化技術
國家民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點:陶瓷設計與工藝
中央財政支持的重點建設專業(yè):動車組檢修技術、港口物流管理、陶瓷設計與工藝、數(shù)控技術、機電設備維修與管理、建筑工程技術、應用化工技術
現(xiàn)代學徒制試點專業(yè):陶瓷設計與工藝、工業(yè)機器人、汽車檢測與維修技術[5]
國家級精品資源共享課:《陶瓷產品裝飾設計與制作》
國家職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫備選項目:陶瓷設計與工藝專業(yè)教學資源庫
中央財政支持的國家實訓基地:國家電工電子職業(yè)教育實訓基地、全國農民工培訓示范基地、國家數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地、全國教育網絡示范校、國家高技能人才培訓基地
國家行業(yè)企業(yè)培訓中心:中國陶瓷職業(yè)技能培訓基地、全國“溫暖工程”培訓基地、全國高新技術人才培養(yǎng)基地、全國數(shù)控技術緊缺人才培養(yǎng)基地、全國職工職業(yè)技能實訓基地、國家“雙證書”制度試點單位
國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地(2023-2025年):裝備制造大類——自動化類[11]
省市財政支持的重點建設專業(yè):計算機網絡技術
省級高職高專教育教學改革示范專業(yè):藝術設計、數(shù)控技術、酒店管理、電氣自動化技術
省級精品課程:《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》《典型零件的數(shù)控編程與加工》《信息技術基礎》
省級精品資源共享課程:《數(shù)控機床常見故障診斷與排除》《智能控制電路項目實踐》
創(chuàng)新三年行動計劃省級在線開放課程建設項目:《數(shù)控機床常見故障診斷與排除》《智能控制電路項目實踐》《陶瓷產品裝飾設計與制作》
教學成績
截至2020年9月學校官網顯示,學校學生參加全國職業(yè)院校技能大賽、45屆世界技能大賽河北選拔賽等獲一等獎多項。
教學成果
2014年9月,學校獲國家級教學成果二等獎1項。
國家級教學成果二等獎:《高職院校開放式教學改革與實踐》
科學研究
科研平臺截至2020年9月學校官網顯示,學校有國家應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級院士工作站1個、省級應用技術研發(fā)中心1個、市級工程技術研究中心1個。[5]
國家應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心:快速制造應用技術應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心等
省級院士工作站:快速制造技術院士工作站
省級應用技術研發(fā)中心建設項目:河北省高校骨質瓷應用技術研發(fā)中心
市級工程技術研究中心:唐山市增材精密制造工程技術研究中心
科研成就2018年,學校申請國家專利12項,課題立項8項,發(fā)表論文共30余篇。
唐山工業(yè)職業(yè)技術學院承擔主要科研項目一覽表 |
項目名稱 | 項目來源 | 立項名稱 |
高等職業(yè)教育集團化辦學模式探索 | 河北省教育科學研究“十一五”規(guī)劃資助重點課題 | 2007年4月 |
機電類高技能人才的成長規(guī)律及培養(yǎng)模式 | 河北省高等教育學會“十一五”規(guī)劃課題 | 2007年7月 |
高職高專藝術設計專業(yè)教學改革 | 唐山市教育科學研究“十一五”規(guī)劃課題 | 2007年11月 |
網絡環(huán)境下高職院校心理健康教育的有效途徑研究 | 中國教育學會“十一五”科研規(guī)劃重點課題子課題 | 2007年12月 |
展開表格以上數(shù)據為不完全統(tǒng)計,詳情請查看資料。[8]
學術資源館藏資源
截至2020年9月學校官網顯示,學校圖書館有紙質圖書35萬冊,新購進紙質圖書2.8萬冊,擁有100余萬冊電子圖書資源;每年訂購期刊600余種,訂購中文報紙50多種;引進金盤集成管理系統(tǒng)、中國知網、超星移動圖書館、讀秀電子圖書等數(shù)字資源。
學術期刊
《工業(yè)技術與職業(yè)教育》創(chuàng)刊于1973年,季刊,是由河北省教育廳主管、唐山工業(yè)職業(yè)技術學院主辦的綜合性學術期刊。期刊主要有人才培養(yǎng)模式改革,曹妃甸研究,學術縱橫,應用技術研究,陶瓷研究,教學反思,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,編輯論壇等欄目。期刊被上海圖書館、中國知網數(shù)據庫收錄期刊、2015《中國學術期刊影響因子年報》統(tǒng)計源期刊、中國國家圖書館、《中文科技期刊數(shù)據庫》全文收錄期刊、《中國學術期刊(光盤版)》全文收錄期刊、《中國期刊網》全文上網期刊、《萬方數(shù)據》全文收錄期刊、中國核心期刊(遴選)數(shù)據庫等收錄。[9]
學術交流學院堅持開放辦學的發(fā)展理念,重視國際間的交流與合作,始終把與國際教育、文化的交流與合作,作為建設現(xiàn)代高等職業(yè)院校的舉措。先后與愛爾蘭、美國、德國、比利、荷蘭、韓國、法國、加拿、新加坡、印度和臺灣等13個國家和地區(qū)的職業(yè)學院、應用型大學建立友好的交流合作關系。多次選派骨干教師和管理人員、學生出國訪問交流學習,提高師生國際化視野,提升開放辦學水平,擴大學院影響力。
2013年,學院與愛爾蘭都柏林理工學院(DIT)機電一體化專業(yè)合作辦學項目獲省、部立項批準。項目立足培養(yǎng)具有國際視野的本土化人才,延伸了技術技能人才的培養(yǎng)通道;與德國IB集團、臺灣稻江暨科技管理學院共建2個國家海外師資培訓基地,先后組織3批國內高職院校骨干教師共60余人考察學習。
校園內景
選派165名骨干教師和管理人員赴海外院校和教育機構考察培訓、進修碩士、博士學位;聘請來自德國、愛爾蘭、印度、瑞士等國家和臺灣地區(qū)的30名專家學者來院講學,指導專業(yè)建設和課程改革;吸引來自瑞士、巴基斯坦和臺灣的70名青年學生來院交流訪問。截至2020年9月學校官網顯示,學校與聯(lián)想、西門子、中車等企業(yè)產教融合、校企合作;牽頭組建河北省曹妃甸工業(yè)職教集團,集團內有各類企業(yè)60多家,有愛爾蘭、德國、美國等國教育機構參加;與瑞士、愛爾蘭、德國、美國、俄羅斯、新加坡等21個國家和臺灣地區(qū)的院校開展交流與合作,與愛爾蘭、美國、瑞士等院校共建機電一體化技術、建筑工程技術、陶瓷設計與工藝等專業(yè)。[5]
知名校友
李大釗
中國共產主義的先驅,偉大的馬克思主義者、杰出的無產階級革命家、中國共產黨的主要創(chuàng)始人之一李大釗。1903年,唐山市職教中心的前身——永平府中學堂破土而出,2012年唐山市職業(yè)教育中心并入唐山工業(yè)職業(yè)技術學院。1905年李大釗,時名李耆年,字壽昌,考入永平府中學堂,1907年肄業(yè),考入天津“北洋法政專門學堂”。[5]獲得榮譽
學院被教育部等國家三部委確定為承擔全國數(shù)控專業(yè)緊缺人才培訓任務的90所高職院校之一。
2004年8月,學院承辦“全國首屆數(shù)控技能大賽華中數(shù)控杯河北賽區(qū)選拔賽”。
2005年5月,承辦了河北省首屆青年比武數(shù)控大賽;學院被國家教育部、勞動和社會保障部等六部委列為“推進職業(yè)資格證書制度國家百所職業(yè)院校試點單位”之一;藝術設計專業(yè)被教育部列為“全國高職高專專業(yè)教學改革試點專業(yè)”。學院被命名為全國教育網絡示范校。
在河北省第四屆教學成果獎評選結果中唐山工業(yè)職業(yè)技術學院田秀萍教授申報的“前校后廠,產學一體;面向區(qū)域,多元辦學”獲河北省教學成果一等獎;陳玉閣副教授申報的“高職院校教師隊伍、實訓基地建設研究”獲得河北省教學成果三等獎。
先后獲河北省職業(yè)教育先進單位、河北省“五一”獎狀、河北省文明單位等榮譽稱號。
畢業(yè)生涌現(xiàn)出全國“五一”獎章獲得者、全國“技術能手”、河北省“技術狀元”和市勞動模范。
學院先后獲得唐山市文明單位、河北省職業(yè)教育先進單位、振興唐山先進單位、河北省職工技能大賽突出貢獻單位等榮譽稱號,校內生產性實訓基地陶瓷機械廠被河北省勞動競賽委員會授予省職工技能大賽培養(yǎng)高技能人才先進單位。學院被授予“河北省五一獎狀”。藝術陶瓷廠為中外陶藝家和陶藝愛好者搭建了創(chuàng)作平臺。學院的“高職教育集團化發(fā)展模式”被列入唐山科學發(fā)展模式。
2021年4月,唐山工業(yè)職業(yè)技術學院自動化工程系入選2021年全國工人先鋒號擬表彰集體。
2021年4月27日,唐山工業(yè)職業(yè)技術學院自動化工程系榮獲全國工人先鋒號稱號。
2021年6月,唐山工業(yè)職業(yè)技術學院黨委入選“河北省先進基層黨組織”擬表彰對象。[10]7月,學?!皠榆嚱M檢修技術專業(yè)群虛擬仿真實訓基地”入選教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目公示名單。
2022年4月,唐山工業(yè)職業(yè)技術學院學前教育系19學前11團支部入選2022年度河北省“五四紅旗團支部”公示名單。
文化傳統(tǒng)
形象標識?;?/strong>
學校?;找灾杏⑽男Ch(huán)繞,中間圖案以鳳凰、浪花、隱形地球、書本和齒輪作為設計元素。
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釋義:?;請D案以鳳凰、浪花、書、隱形地圖及齒輪作為設計元素?!傍P凰”和“浪花”——象征唐山位于環(huán)渤海地區(qū)的鳳凰城。“鳳凰”是由工業(yè)“工”字的漢語拼音聲母“G”演變而來,同時又是一只變形的“手”,寓意學生的動手能力。
“書”是由職業(yè)“業(yè)”字的漢語拼音聲母“Y”演變而來,寓意理論知識。
“齒輪”——寓意學院以“工”為主的專業(yè)特色。
“隱形地球”——寓意學院的辦學理念與國際接軌。
精神文化學院精神
負重奮進、執(zhí)著創(chuàng)新
校訓
立德、尚能、善學、篤行
校風
團結、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新
教風
嚴謹求真、敬業(yè)樹人
學風
勤學守信、技精善用
校旗
校旗為紅色長方形旗幟(長與高規(guī)格為192*128cm),中央為學院中英文校名,白色、行楷字體,上方為學院?;?。
校歌為《唐山工職院之歌》,楊大成作詞,常學禮作曲。
校園活動截至2015年12月,學校有“心之約”心理協(xié)會、機器人興趣小組、書畫協(xié)會、天雨文學社、艾熙傳媒、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會、英語協(xié)會、國防教育協(xié)會、騰翼滑板社、乒乓球社、輪滑社、羽毛球社、飛盤社、棋社、足球社、文藝社、街舞社、舞蹈社、健身協(xié)會、小記者團隊、電影社、籃球社。[5]
社團文化
截至2019年10月,學校先后開展了校園文化節(jié)、社團文化節(jié)、校園歌手大賽、風采禮儀大賽、三走等學生活動。