學(xué)校從2007年開(kāi)始逐步翻新教學(xué)樓、寢室樓及配套其它建筑、器材。校園大量新加體育器材，為全面提高學(xué)生身體素質(zhì)做出了良好的物質(zhì)保障。

學(xué)校地址

河南省新鄉(xiāng)市原陽(yáng)縣陽(yáng)阿鄉(xiāng)延南村

學(xué)校校訓(xùn)

團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，求實(shí)，創(chuàng)新

校園環(huán)境

學(xué)校從2007年開(kāi)始逐步翻新教學(xué)樓、寢室樓及配套其它建筑、器材。

校園大量新加體育器材，為全面提高學(xué)生身體素質(zhì)做出了良好的物質(zhì)保障。

杰出教師

孫建同老師

一位資歷豐富、生活樸素的英語(yǔ)老師，而且擅長(zhǎng)書(shū)法（草書(shū)），是原陽(yáng)縣書(shū)法協(xié)會(huì)副主席。另外孫老師身體素質(zhì)非常好，經(jīng)常做體育運(yùn)動(dòng)。孫老師生活簡(jiǎn)樸，騎著20世紀(jì)的“大梁”自行車(chē)（最近剛剛換成了一輛電動(dòng)車(chē)）、穿著一身中山裝是孫老師的經(jīng)典標(biāo)志。孫老師的教育宗旨是教會(huì)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”，孫老師經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)“要學(xué)做文，先學(xué)做人”，是一個(gè)熱心腸、渾身充滿(mǎn)正義感的人。

裴守秀老師

一位見(jiàn)多識(shí)廣、知識(shí)豐富的語(yǔ)文老師。裴老師作為一名語(yǔ)文老師，懂的知識(shí)非常多，經(jīng)常在課下給學(xué)生們講一些課本以外的知識(shí)，他就像是一部百科全書(shū)。裴老師每天臉上掛著微笑，讓人看著就覺(jué)得和藹可親。

齊金彪老師

一位年輕力壯、平易近人的體育老師。齊老師專(zhuān)業(yè)是體育，但是齊老師的數(shù)學(xué)也是相當(dāng)?shù)暮?，學(xué)生們的許多數(shù)學(xué)難題在齊老師面前都輕松解出。齊老師因?yàn)槟贻p，所以更容易和學(xué)生們和成一片，和學(xué)生一起打球、放學(xué)一起回家。

張海玲老師

一位知識(shí)豐富缺總是很謙虛的物理老師。張老師的教學(xué)非常好，有自己的一套教學(xué)方案，自己還經(jīng)常謙虛的說(shuō)“其實(shí)我們都懂得差不多，我只是比你們提前知道罷了”。有時(shí)候張老師外表很?chē)?yán)肅，可是其實(shí)她內(nèi)心還是很好的，屬于“刀子嘴，豆腐心”。

韓學(xué)成老師

一位閱歷豐富、為學(xué)生著想的生物老師。韓老師講生物題時(shí)如果有學(xué)生不明白，他一定會(huì)耐心的再講一遍，如果有少數(shù)學(xué)生還是不明白，他會(huì)在課下專(zhuān)門(mén)給那幾個(gè)學(xué)生繼續(xù)講。夏天時(shí)候，晚上教室里悶熱難耐，韓老師會(huì)把學(xué)生聚在教室門(mén)口講課，既使學(xué)生不再那么悶熱聽(tīng)不進(jìn)課，又拉近了和學(xué)生的距離，更走近學(xué)生。