査昌國(guó)，男，1952年11月生，安徽太湖人，中共黨員。現(xiàn)為安慶師范學(xué)院科技處處長(zhǎng)，歷史學(xué)教授，碩士生導(dǎo)師。中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)理事。安慶師范學(xué)院——皖江文化研究中心學(xué)術(shù)帶頭人，研究員。省級(jí)精品課程《中國(guó)思想史》負(fù)責(zé)人。

研究方向：中國(guó)古代思想史、經(jīng)學(xué)史、學(xué)術(shù)史。主要研究中思國(guó)想核心觀念、基本社會(huì)組織原則演變與社會(huì)組織演進(jìn)關(guān)系。在孝、友與兩周社會(huì)變遷研究方面，證偽了一些自漢至今一直奉為權(quán)威的結(jié)論，取得了一些原創(chuàng)性研究成果。

中文名

査昌國(guó)

性別

男

出生日期

1952-11

國(guó)籍

中國(guó)

出生地

安徽太湖

畢業(yè)院校

安慶師范學(xué)院

職業(yè)

教授

政治面貌

中共黨員

職務(wù)

安慶師范學(xué)院科技處處長(zhǎng)

個(gè)人履歷

1983年7月畢業(yè)于安慶師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。

1989年任安慶師范學(xué)院歷史學(xué)專業(yè)講師。

1990-1991年在北京大學(xué)歷史系讀碩士課程進(jìn)修班。

1995年晉升副教授，任安慶師范學(xué)院歷史系副主任。

1996-1997年北京大學(xué)歷史系訪問(wèn)學(xué)者。

1998年任歷史系主任。

2001年晉升教授。

2003-2011年任安慶師范學(xué)院科研處處長(zhǎng)兼歷史系主任。

現(xiàn)任中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)理事，安慶師范學(xué)院——皖江文化研究中心學(xué)術(shù)帶頭人，研究員。院學(xué)科帶頭人，院重點(diǎn)學(xué)科“中國(guó)思想史”主持人。

學(xué)術(shù)研究課題

1、儒家社會(huì)組織理論與春秋戰(zhàn)國(guó)秦漢社會(huì)組織演變關(guān)系研究，安徽省教育廳項(xiàng)目（1999-2001年）主持。

2、桐城派名家文集（200410121003014）國(guó)家清史編纂委員會(huì)2004－2007子項(xiàng)目 主持

3、儒家核心觀念由“官學(xué)”而“私學(xué)”而經(jīng)學(xué)演變路徑研究（SK123）安徽省教育廳2004－2006 主持

4、桐城派與近四百年學(xué)術(shù)思潮（2003ywt04）安慶師范學(xué)院　2003－2004 主持

5、師范院校文科專業(yè)人才培養(yǎng)綜合改革研究與實(shí)踐（子項(xiàng)目126202304）教育部2003－2006主要參加人

6、“中國(guó)思想史”教學(xué)與大學(xué)生民族精神之養(yǎng)成（JYXM2003214）省教育廳2003－2005　主持人

7、“三綱五常中權(quán)威與平等的平衡研究”（AHSK05-06D65）省社科基金項(xiàng)目，主持。

8、改變中學(xué)歷史教師非專業(yè)化現(xiàn)象研究　2001-2002　安慶師范學(xué)院　主持

學(xué)術(shù)成就

學(xué)術(shù)論文

1、“惡”促使人自我超越與道德完善——黑格爾“惡動(dòng)力”思想淺析，《安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)》1992年第3期，人大復(fù)印資料《倫理學(xué)》1992年第11期全文復(fù)印。

2、西周“孝”義試探，《中國(guó)史研究》，1993年第2期。

3、論春秋“孝”尊宗惠族的特性，《先秦史與巴蜀文化論集》，歷史教學(xué)社1995年10月版。

4、論孔子孝觀念的革命性，《北大史學(xué)》（第三輯），1996年。北京大學(xué)出版社1996年2月。

5、“友”與兩周君臣關(guān)系演變，《歷史研究》1998年第5期，人大復(fù)印資料《先秦秦漢史》1999年第1期全文復(fù)印。

6、“克己”重釋，《安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年第6期，中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》2001年第2期轉(zhuǎn)載。

7、論西周孝尊祖敬宗抑制父權(quán)，《史學(xué)理論研究》，2001年第2期

8、《四庫(kù)全書(shū)》與區(qū)域文化研究，《光明日?qǐng)?bào)》理論版，2004年2月14日

9、桐城：天下高文歸一縣，《人物》2004年第10期。

10、“中國(guó)思想史”教學(xué)中儒家邊緣化透視，《安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)》，2001年第2期。

11、綜合文科班課程內(nèi)容的融通－以中國(guó)思想史為例《安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)－高師教育研究?？?001年。

學(xué)術(shù)專著

1、孟子與《孟子》，山東文藝出版社，2004年1月。

2、先秦“孝”、“友”觀念研究：兼漢宋儒學(xué)探索，安徽大學(xué)出版社，2006年。

3、中國(guó)德育思想研究（合著），浙江教育出版社，1998年。

4、二十五史智慧大全（合著），中州古籍出版社，1998年。

5、傳統(tǒng)倫理義范疇（專著），齊魯書(shū)店出版，2004年1月。

成就榮譽(yù)

1、1996年，《西周“孝”義試探》，獲安徽省第三次社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

2、《友與兩周君臣關(guān)系的演變》（《歷史研究》1998年05期）獲2001年安徽省第五屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果論文二等獎(jiǎng)。獨(dú)撰。

3、1998年，獲安慶師范學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。

4、《論西周孝尊祖敬宗抑制父權(quán)——兼論古史研究中經(jīng)史方法的運(yùn)用》（《史學(xué)理論研究》2001年02期），獲安慶師范學(xué)院2001年科研成果特等獎(jiǎng)，獨(dú)撰。

5、綜合拓展，人文為本——高師院校文科專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革實(shí)踐，安徽省教學(xué)科研成果獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)，2005年3月，安徽省教育廳

6、2008年，作為主要完成人參加的項(xiàng)目“高師院校人文教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐”獲安徽省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)和安慶師范學(xué)院高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)。

7、2008年10月，安慶師范學(xué)院人文教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，為該團(tuán)隊(duì)的骨干成員。