楊曉宏,男,漢族,中共黨員,教授,教育技術(shù)學專業(yè)媒體理論及教育應(yīng)用方向碩士研究生導師,分管研究生和科研工作。

主要從事現(xiàn)代教育媒體理論及應(yīng)用方面的教學和研究工作。發(fā)表學術(shù)論文90余篇,多篇論文被國內(nèi)外著名刊物引用、全文轉(zhuǎn)載或摘錄;主編教材(專著)9部,參編6部;主持完成了教育部“高師教學改革計劃”立項項目“教育技術(shù)學本科專業(yè)矩陣結(jié)構(gòu)課程體系改革的研究與實踐”,甘肅省社科規(guī)劃項目“甘肅省教育信息資源建設(shè)及共享問題研究”,甘肅省教育廳立項項目“全數(shù)字化電視節(jié)目制作環(huán)境的優(yōu)化設(shè)計”等多項國家、省部級和校級科研課題,部分研究成果通過了教育部師范司的優(yōu)秀成果鑒定;曾獲甘肅省高校社科成果一等獎等多項科研獎勵。

目前正在主持全國教育科學“十五”規(guī)劃2005年度國家重點課題“西部地區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育可持續(xù)發(fā)展中的成本效益問題研究”(課題編號:ACA050002)和甘肅省教育廳《甘肅省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的綜合效益與評價體系研究》(課題編號:0501-31)等研究項目。

曾于2001年6月赴美國紐約、華盛頓、舊金山、洛杉磯、夏威夷、拉斯維加斯和加拿大的多倫多等地高校進行學術(shù)交流和現(xiàn)代教育技術(shù)考察。曾擔任教育部《數(shù)字媒體技術(shù)系列教材》招標評審專家和“第六屆全球華人計算機教育應(yīng)用大會”論文評審專家等。長期擔任甘肅省省級政府采購評審專家和《電化教育研究》雜志審稿人等職務(wù)。

中文名

楊曉宏

性別

出生日期

1965-10

籍貫

甘肅省慶陽市正寧縣

民族

漢族

國籍

中國

畢業(yè)院校

華南師范大學

最高學歷

碩士研究生

職業(yè)

教授

所屬行業(yè)

教育行業(yè)

職務(wù)

西北師范大學知行學院副院長

專業(yè)

教育媒體理論及應(yīng)用方面

主要成就

第十屆社會科學優(yōu)秀成果三等獎

專業(yè)方向

教育信息化理論與實踐

個人生平

經(jīng)歷

楊曉宏,1965年10月生。祖籍正寧。1982年8月從華池縣考入西北師范大學,1986年7月畢業(yè)后,留校任教。1988年8月就讀華南師范大學電教系,1991年獲碩士學位。1996年3月后,歷任西北師范大學電教系副主任、教育技術(shù)與傳播學院副院長、有線電視臺副臺長。為副教授、碩士研究生導師,在《電視技術(shù)》等刊物發(fā)表論文50余篇,多篇被國內(nèi)外著名刊物摘錄。曾主持和參加多項校級、省級和國家級科研課題的研究,其中《面向21世紀的課程理論與現(xiàn)實問題研究》獲1996—1997年甘肅省高校社會科學成果一等獎。2000年12月,完成教育部項目“教育技術(shù)學本科專業(yè)矩陣結(jié)構(gòu)課程體系改革的研究與實踐”研究課題。之后曾赴美國紐約、加拿大多倫多等7個地區(qū)高??疾臁J论E收入《華池縣志》。

楊曉宏[西北師范大學教授]

長期從事教育信息化等領(lǐng)域的教學和研究工作,先后主持完成了全國教育科學規(guī)劃國家重點項目、教育部人文社會科學研究項目、教育部“高師教學改革計劃”項目、甘肅省社科規(guī)劃項目、甘肅省教育廳項目、教育部高等學校教育技術(shù)學專業(yè)教學指導委員會委托項目、教育部高等學校教育技術(shù)學專業(yè)教學指導委員會中標項目、甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組辦公室委托項目、21世紀教育發(fā)展研究院委托項目等各類科研項目23項;在《高等教育出版社》等出版社出版學術(shù)著作19部,在《電化教育研究》等學術(shù)期刊發(fā)表學術(shù)論文180余篇。獲各類科研獎勵14項,其中甘肅省高等學校社科成果一等獎3項,甘肅省社會科學優(yōu)秀成果三等獎3項,甘肅省教學成果獎二等獎1項。他所帶領(lǐng)的學術(shù)團隊以國家和省部級重點課題為依托,積極參與我國的教育信息化建設(shè),深入開展以“推進素質(zhì)教育改革,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展”為主題的農(nóng)村教育信息化特別是農(nóng)村遠程教育系列研究,取得了豐碩的研究成果。中國教育報、中國教育新聞網(wǎng)、全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室網(wǎng)站等30多家報刊、網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)雜志及個人博客全文轉(zhuǎn)載了本人的研究成果,產(chǎn)生了廣泛的社會影響和良好的社會效益。目前正在主持教育部人文社會科學研究項目“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源整合模式研究”的研究工作。

曾任教育部高等學校教育技術(shù)學專業(yè)教學指導委員會“全國教育技術(shù)學專業(yè)課程教材”通訊評審專家、教育部一般項目網(wǎng)絡(luò)通訊評審專家、全國教育科學規(guī)劃課題成果鑒定專家、甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程技術(shù)方案專家評審組組長、甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程教學平臺驗收專家組組長、日元貸款“甘肅人才培養(yǎng)項目”評標專家、甘肅省財政廳“省級政府采購”評審專家等?,F(xiàn)為陜西理工學院兼職教授、中國教育技術(shù)協(xié)會理事、中國教育技術(shù)協(xié)會影視傳媒專業(yè)委員會常務(wù)理事、甘肅省領(lǐng)軍人才第二層次人選。

教學工作

長期擔任本科生、碩士研究生、博士研究生《電視節(jié)目制作系統(tǒng)》、《數(shù)字媒體技術(shù)及教學應(yīng)用》、《電視制作研究》、《教育信息化理論與實踐》、《媒體理論及教育應(yīng)用》、《教育信息化專題》、《學科前沿系列講座》等課程教學。

研究方向

1.教育信息化

2.媒體理論及教育應(yīng)用

學術(shù)兼職

1.中國教育技術(shù)協(xié)會理事、中國教育技術(shù)協(xié)會影視傳媒專業(yè)委員會常務(wù)理事、甘肅省領(lǐng)軍人才第二層次人選。

2.教育部高等學校教育技術(shù)學專業(yè)教學指導委員會“全國教育技術(shù)學專業(yè)課程教材”通訊評審專家、教育部人文社會科學研究項目網(wǎng)絡(luò)通訊評審專家、教育部一般項目網(wǎng)絡(luò)通訊評審專家、全國教育科學規(guī)劃課題成果鑒定專家、甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程技術(shù)方案專家評審組組長、甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程教學平臺驗收專家組組長、日元貸款“甘肅人才培養(yǎng)項目”評標專家、甘肅省財政廳“省級政府采購”評審專家等。

3.陜西理工學院兼職教授、寧夏師范學院客座教授、“科訊杯”國際大學生影視作品大賽組委/評委。

主要成果

主要論文

1.楊曉宏 ? .建立全數(shù)字化電視節(jié)目制作環(huán)境需考慮的若干技術(shù)問題。電化教育研究,1998年第4期.

2.楊曉宏,梁麗。攝像機與接收機的白平衡調(diào)整。電視技術(shù),1998年第9期.

3.楊曉宏,梁麗。磁帶編輯系統(tǒng)中的遙控接口與視音頻接口。電視技術(shù),1998年第11期.

4.楊曉宏。模擬復(fù)合錄像機的現(xiàn)狀與未來。中國有線電視,1998年第9期.

5.楊曉宏,梁麗.PAL制VHS格式錄像機中移相法的色絡(luò)相位失真及其消除方法。錄像機維修,1998年第1期.

6.楊曉宏,梁麗.VHS錄像機對未實現(xiàn)同步合相鄰跡色度串信的消除過程分析。錄像機維修,1998年第7期.

7.楊曉宏,梁麗。電視節(jié)目制作環(huán)境的變革與發(fā)展。影視技術(shù),1998年第12期.

8.楊曉宏,梁麗。論教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)目標的改革思路。電化教育研究,1999年第3期.

9.楊曉宏。高師矩陣結(jié)構(gòu)課程體系的構(gòu)建。西北師大學報(社科版),1999年第5期.

10.楊曉宏。電視節(jié)目制作環(huán)境如何向數(shù)字分量過渡。電視技術(shù),1999年第9期.

11.楊曉宏,劉忠。磁帶錄像機記錄格式與技術(shù)性能的變革與發(fā)展。西北師大學報(自然科學版),1999年第2期.

12.楊曉宏。攝像與顯像特性失配時的彩色重現(xiàn)誤差及校色矩陣。西北師大學報(自然科學版),1999年第3期.

13.楊曉宏.“教育電視系統(tǒng)”教材改革研究。西北師大學報(自然科學版),1999年第4期.

14.楊曉宏。高校有線電視臺節(jié)目制作設(shè)備的更新。中外電器,1999年第1期.

15.楊曉宏,梁麗。磁帶編輯的生命力。中外電器,1999年第3期.

16.楊曉宏。教育技術(shù)學專業(yè)矩陣結(jié)構(gòu)課程體系改革方案。電化教育研究,2000年第2期.

17.楊曉宏,梁麗。教育技術(shù)學本科專業(yè)矩陣結(jié)構(gòu)課程體系改革的研究與實踐。電化教育研究,2000年第9期.

18.楊曉宏。面向21世紀的教育技術(shù)學專業(yè)課程體系改革及面臨的挑戰(zhàn)。西北師大學報(社科版),2000年第4期.

19.楊曉宏。關(guān)于全數(shù)字化電視節(jié)目制作環(huán)境的優(yōu)化設(shè)計。電化教育研究,2001年第10期.

20.楊曉宏.PAL制VHS錄像機色度通道中4.43MHZ晶振的鎖相問題。電視技術(shù),2001年第11期.

21.楊曉宏.Y、R-Y、B-Y與Y、R-G、B-G信號傳送差異性的比較研究。電視技術(shù),2001年第9期.

22.楊曉宏.MPEG-2格式下的幀精度編輯。電化教育研究,2002年第11期.

23.楊曉宏。磁帶編輯中的編輯誤差。電視技術(shù),2002年第4期.

24.楊曉宏。我國數(shù)字電視的發(fā)展現(xiàn)狀與展望。中國有線電視,2002年第14期.

25.楊曉宏。我國高師現(xiàn)行課程體系的缺陷。甘肅教育學院學報(社會科學版),2002年第1期.

26.楊曉宏。編輯錄像機的特點與要求。電視技術(shù),2003年第3期.

27.楊曉宏。簡單實用——多媒體投影教學系統(tǒng)DIY.信息技術(shù)教育,2003年第9期.

28.楊曉宏。單機與網(wǎng)絡(luò)非線性編輯系統(tǒng)。影視技術(shù),2003年第10期.

29.楊曉宏,梁麗。近10年我國教育電視研究論文作者機構(gòu)及地域統(tǒng)計分析研究。電化教育研究,2004年第7期.

30.楊曉宏,梁麗.CCD攝像機中的新技術(shù)與新功能。北京廣播學院學報(自然科學版),2004年第2期.

31.楊曉宏,梁麗。簡論電視編輯。攝影與攝像,2004年第5期.

32.楊曉宏,梁麗。全面解讀教育信息化。電化教育研究,2005年第1期.

33.楊曉宏,梁麗。數(shù)字電視簡介。攝影與攝像,2005年第4期.

34.楊曉宏,祁志敏。國內(nèi)外數(shù)字電視發(fā)展現(xiàn)狀分析。有線電視技術(shù),2005年第15期.

35.楊曉宏,梁麗。解析農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的“三種模式”.電化教育研究,2006年第1期.

36.楊曉宏。弗雷奇的易讀性和人情味公式與網(wǎng)絡(luò)新聞制作。新聞界,2006年第4期.

37.楊曉宏。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育可持續(xù)發(fā)展中成本效益問問題研究的意義和內(nèi)容?,F(xiàn)代遠距離教育,2006年第6期.

38.楊曉宏,賈春燕。西部地區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育成本核算方法研究。中國電化教育,2006年第11期.

39.楊曉宏。重視農(nóng)村遠程教育成本效益。中小學信息技術(shù)教育,2006年第5期.

40.楊曉宏。教育信息化的目的、要素及意義。高等理科教育,2006年第4期.

41.楊曉宏。用數(shù)碼相機采集課件素材時應(yīng)注意的兩個問題。中小學電教,2006年第8期.

42.楊曉宏。談農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育可持續(xù)發(fā)展問題研究的現(xiàn)狀。中國醫(yī)學教育技術(shù),2006年第6期.

43.楊曉宏。提高“三種模式”應(yīng)用效益。中國教育報,2006年12月14日第4版.

44.楊曉宏,韓偉穎。甘肅省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的綜合效益與評價體系研究。電化教育研究,2007年第1期.

45.楊曉宏,郭治虎。西部“農(nóng)遠工程”建設(shè)及應(yīng)用現(xiàn)狀分析。開放教育研究,2007年第1期.

46.楊曉宏,賈巍。西部地區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育可持續(xù)發(fā)展研究。中國電化教育,2007年第2期.

47.楊曉宏,孫新領(lǐng),黃蘭芳。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育成本管理初探-----對成本管理提升應(yīng)用效益的思考。中國電化教育,2007年第7期.

48.楊曉宏,賈巍。以縣為主的“農(nóng)遠教”支持服務(wù)體系建設(shè)研究。中國電化教育,2007年第8期.

49.楊曉宏,賈春燕。西部地區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育成本調(diào)查分析。中國遠程教育,2007年第1期.

50.楊曉宏,賈巍,孫新領(lǐng),趙向陽。專業(yè)發(fā)展,如何搭好培訓的快車?-----甘肅省榆中縣遠程教育教師培訓的實證研究。中國教育報,2007年4月3日第9版.

51.楊曉宏,孫新領(lǐng)。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育成本分擔與補償模式初探。中國遠程教育,2007年第4期.

52.楊曉宏,韓偉穎。西部地區(qū)“農(nóng)遠工程”應(yīng)用效益分析。中國教育信息化,2007年第1期.

53.楊曉宏,李斌娃。略論電視教材類型及傳播方式的變革?,F(xiàn)代教育技術(shù),2007年第3期.

54.楊曉宏,馬若明,顧春燕。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育系列報道之設(shè)備篇-----寧可用壞,也別放壞。中國教育報,2007年11月2日第7版.

55.楊曉宏,馬若明,張燕。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育系列報道之經(jīng)費篇-----向管理要效益。中國教育報,2007年12月14日第7版.

56.楊曉宏,趙向陽。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育經(jīng)濟學問題研究。中國遠程教育,2007年第11期.

57.楊曉宏,莫佰琳,李明.“農(nóng)遠工程”課程資源開發(fā)研究。中國教育信息化,2007年第12期.

58.楊曉宏,孫新領(lǐng)。教師繼續(xù)教育類函授專升本教育技術(shù)學專業(yè)課程體系的構(gòu)建。成人教育,2007年第4期.

59.楊曉宏,賈巍,李艷。教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)目標與培養(yǎng)模式改革研究。成人教育,2007年第5期.

60.楊曉宏。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育成本效益問題研究現(xiàn)狀。中國醫(yī)學教育技術(shù),2007年第1期.

61.楊曉宏。簡析電視制作設(shè)備中的DV家族。聲屏世界,2007年第4期.

62.楊曉宏,孫新領(lǐng),丁成。甘肅省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育成本效益分析。甘肅聯(lián)合大學學報(社會科學版),2007年第6期.

63.楊曉宏,韓偉穎。西部地區(qū)農(nóng)村中小學遠程教育可持續(xù)發(fā)展的評價指標與方法。教育傳播與技術(shù),2007年第2期.

64.楊曉宏,賈巍,李艷。教師繼續(xù)教育類函授專升本教育技術(shù)學專業(yè)培養(yǎng)目標與模式改革研究。西北成人教育學報,2007年第1期.

65.楊曉宏,吳長城,賈巍。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育若干理論問題探析。電化教育研究,2008年第1期.

66.楊曉宏,黃蘭芳,孫新領(lǐng)。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育質(zhì)量保證體系初探。中國電化教育,2008年第1期.

67.楊曉宏,賈巍。西部地區(qū)農(nóng)遠教可持續(xù)發(fā)展中的成本效益問題研究。中國電化教育,2008年第3期.

68.楊曉宏,黃蘭芳。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的應(yīng)用效益及效益評價指標體系研究。中國電化教育,2008年第8期.

69.楊曉宏,馬若明,顧春燕。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育系列報道之思考-----效益的關(guān)鍵是應(yīng)用,應(yīng)用的關(guān)鍵是“人”.中國教育報,2008年3月28日第7版.

70.楊曉宏,孫新領(lǐng)。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育教學應(yīng)用模式研究。中國教育信息化,2008年第1期.

71.楊曉宏,王慧, 劉自昌,張燕,馬若明,楊彥昀,宋晗。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育系列報道之感悟-----調(diào)研路上,有多少故事讓我們感動. 中國教育報,2008年4月11日第7版.

72.楊曉宏,黃蘭芳。農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育管理體系初探。教育傳播與技術(shù),2008年第2期.

73.楊曉宏,莫佰琳。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育課程資源開發(fā)成本分析。中國遠程教育,2008年第9期.

74.楊曉宏,王永軍。西部農(nóng)村小學生數(shù)字化學習的現(xiàn)狀與思考。中國遠程教育,2009年第3期.

75.楊曉宏,王永軍。論教育技術(shù)界創(chuàng)辦多媒體互動電子雜志?,F(xiàn)代教育技術(shù),2009年第5期.

76.楊曉宏,化方。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習支持服務(wù)探討。電化教育研究,2009年第7期.

77.楊曉宏,王永軍,吳長城。農(nóng)村教育信息化之探索-----來自寧夏回族自治區(qū)西吉縣的調(diào)研報告。中國教育報,2009年1月23日第7版.

78.楊曉宏,黃蘭芳,郝建華,楊平。資源有效應(yīng)用-----教育信息化建設(shè)關(guān)鍵詞。中國教育報,2009年4月23日第3版.

79.楊曉宏,李鴻科. 對我國教育游戲研究現(xiàn)狀的思考——基于“娛教”理念的信息化教學研究。中國電化教育,2010年第10期.

80.楊曉宏,郝建華,楊平。浙江省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源整合調(diào)查研究。電化教育研究,2010年第2期.

81.楊曉宏,楊平,郝建華,康超。浙江省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工程建設(shè)及應(yīng)用調(diào)查研究。中國遠程教育,2010年第2期.

82.楊曉宏,郝建華,楊平?;趧?chuàng)新推廣理論的農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源應(yīng)用策略研究。中國教育信息化,2010年第1期.

83.楊曉宏,張倩,李鴻科。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源整合研究——以河南省電信模式為例。中國遠程教育,2010年第10期.

84.楊曉宏,楊平,郝建華。西部農(nóng)村中小學校本研究實施中的問題及對策。內(nèi)蒙古電大學刊,2010年第1期.

85.楊曉宏,王永軍,張敬輝。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源整合研究。開放教育研究,2011年第4期.

86.楊曉宏,王永軍,張玲玲。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源整合模式研究。電化教育研究,2011年第10期.

87.楊曉宏,李鴻科.“娛教”視角內(nèi)的信息化教學方法探究------基于“娛教”理念的信息化教學研究?,F(xiàn)代遠距離教育,2011年第5期.

88.楊曉宏,李鴻科,梁麗.“娛教”思維下的信息技術(shù)與新課程整合-----基于“娛教”理念的信息化教學研究。內(nèi)蒙古電大學刊,2011年第5期.

89.楊曉宏,李鴻科,梁麗。基于“娛教”理念的信息化教學研究---------網(wǎng)絡(luò)偷菜游戲的“娛教”成分對信息化教學的啟示。中國教育信息化,2011年第7期.

90.楊曉宏,林芳宇。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育數(shù)字資源整合研究。中國遠程教育,2011年第1期.

91.楊曉宏,康超,林芳宇,梁麗。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育信息服務(wù)模式探析。內(nèi)蒙古電大學刊,2011年第1期.

92.楊曉宏,李鴻科,梁麗。信息時代的教育資源“超市”探究——基于“娛教”理念的信息化教學研究。內(nèi)蒙古電大學刊,2012年第1期.

93.楊曉宏,王永軍,化方,李鴻科。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源整合研究——整合要素與整合模式分析。內(nèi)蒙古電大學刊,2012年第2期.

94.楊曉宏,張紅卓,楊婧?;贏DDIE的教師培訓流程模型構(gòu)建?,F(xiàn)代教育技術(shù),2012年第3期.

95.楊曉宏,張紅卓。農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育學習者特征分析。電化教育研究,2012年第7期.

項目

1.1998年作為項目主持人承擔了教育部“高師教學改革計劃”立項項目“教育技術(shù)學本科專業(yè)矩陣結(jié)構(gòu)課程體系改革的研究與實踐”課題(課題編號:JS103B)。

2.2006年作為項目主持人承擔了全國教育科學“十五”規(guī)劃2005年度國家重點課題“西部地區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育可持續(xù)發(fā)展中的成本效益問題研究”課題(課題編號:ACA050002)。

3.2008年作為項目主持人承擔了教育部人文社會科學研究項目“農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育資源整合模式研究”課題(項目編號:08JA880053)。

4.2004年作為項目主持人承擔了甘肅省哲學社會科學規(guī)劃項目“甘肅省教育信息資源建設(shè)及共享問題研究”課題。

5.1999年作為項目主持人承擔了甘肅省教育廳科研項目“全數(shù)字化電視節(jié)目制作環(huán)境的優(yōu)化設(shè)計”研究課題(課題編號:99gjsd-12)。

6.2005年作為項目主持人承擔了甘肅省教育廳科研項目“甘肅省農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的綜合效益與評價體系研究”課題(課題編號:0501-31)。

7.2005年作為項目主持人承擔了西北師范大學繼續(xù)教育科研課題“教師繼續(xù)教育類函授專升本教育技術(shù)學專業(yè)課程模塊建設(shè)研究”課題。

8.2007年作為項目主持人承擔了西北師范大學三期“知識與科技創(chuàng)新工程”科研骨干培育項目“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育經(jīng)濟學問題研究”(項目編號:Nwnu-KJCXGC-03-38)課題。

9.2004年作為項目主持人承擔了教育部“教育技術(shù)學學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究”研究課題中“西部地區(qū)教育技術(shù)學專業(yè)發(fā)展的個案研究”子課題(課題編號:ET4331-04)。

10.2004年作為項目主持人承擔了教育部教育技術(shù)學專業(yè)教學指導委員會《電視節(jié)目制作系統(tǒng)》統(tǒng)編教材(主編)編寫項目。

11.2003年作為項目主持人承擔了西北師范大學立項項目“我國數(shù)字電視的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化問題研究”課題(項目編號:W2002015)。

12.1998年作為項目主持人承擔了西北師范大學科研前期資助項目“我國模擬電視節(jié)目制作設(shè)備的全數(shù)字化過渡方案研究”課題。

13.2003年作為項目主持人承擔了西北師范大學教學研究項目“教育技術(shù)與傳播學院本科教學改革的總體研究與實踐”課題(項目編號:2003050B)。

14.2007年作為項目主持人承擔了甘肅省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作領(lǐng)導協(xié)調(diào)小組辦公室委托編寫全省遠程教育培訓教材項目。

15.2008年作為項目主持人承擔了蘇州市21世紀教育發(fā)展研究院西部三省“農(nóng)村遠程教育工程”委托調(diào)研項目。

16.2002年9月作為項目主持人承擔了全國教育科學“十五”規(guī)劃2001年度教育部重點課題“西北少數(shù)民族高等教育的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究”(課題編號:DMB010805)之子課題——現(xiàn)代教育技術(shù)對少數(shù)民族高等教育發(fā)展的支持研究。

17.2004年作為項目主持人承擔了蘭州金穗廣告公司“廣告策劃”橫向課題。

18.2005年作為項目主持人承擔了蘭州金穗廣告公司“廣告設(shè)計”橫向課題。

個人成就

科研獲獎

1.楊曉宏,劉毓敏。電視節(jié)目制作系統(tǒng)(教材).2007年3月獲甘肅省第十屆社會科學優(yōu)秀成果三等獎。

2.楊曉宏等。西部地區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育可持續(xù)發(fā)展中的成本效益問題研究.2008年7月獲甘肅省高校社科成果一等獎。

3.楊曉宏等。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育成本效益分析(專著). 2009年5月獲甘肅省第十一屆社會科學優(yōu)秀成果三等獎。

4.楊曉宏等。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育理論與現(xiàn)實問題研究.2010年8月獲甘肅省高校社科成果一等獎。

5.楊曉宏等。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育的應(yīng)用效益及效益評價指標體系研究. 2011年1月獲甘肅省第十二屆社會科學優(yōu)秀成果三等獎。

6.楊曉宏。新編電視節(jié)目制作技術(shù)教程.2005年4月獲國防工業(yè)出版社2004年度優(yōu)秀圖書二等獎。

7.楊曉宏,梁麗。全面解讀教育信息化.2004年11月獲甘肅省電教中心優(yōu)秀論文一等獎。

教學獲獎

1.楊曉宏等。教育技術(shù)學本科專業(yè)矩陣結(jié)構(gòu)課程體系改革的研究與實踐.2000年11月獲西北師范大學教學成果一等獎。

2.楊改學,南國農(nóng),俞樹煜,王衛(wèi)軍,楊曉宏?,F(xiàn)代教育技術(shù)課程在教師教育中的應(yīng)用與實踐.2007年6月獲西北師范大學教學成果獎。

3.楊改學,俞樹煜,王衛(wèi)軍,楊曉宏,李華?,F(xiàn)代教育技術(shù)課程在教師教育中的應(yīng)用與實踐.2008年4月獲甘肅省教學成果獎二等獎。

工作獲獎

1.1998年9月被評為西北師范大學學生社會實踐優(yōu)秀指導教師。

2.1997-1998,1999-2000連續(xù)2屆被評為西北師范大學優(yōu)秀中青年教學科研骨干。

3.2007年6月被評為西北師范大學第四十七屆優(yōu)秀實習組織工作者。

4.2008年6月被評為西北師范大學第四十八屆優(yōu)秀實習組織工作者。

5.2009年4月獲第七屆“挑戰(zhàn)杯”甘肅省大學生課外學術(shù)科技作品競賽優(yōu)秀指導教師。

教材專著編寫

1.楊曉宏等著。農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育成本效益分析。國防工業(yè)出版社,2008年4月

2.楊曉宏,俞樹煜,王衛(wèi)軍主編?,F(xiàn)代教育技術(shù)。蘭州大學出版社,2006年12月(第一版)

3.楊曉宏,俞樹煜,王衛(wèi)軍主編?,F(xiàn)代教育技術(shù)。蘭州大學出版社,2008年1月(第二版)

4.楊曉宏,劉毓敏主編。電視節(jié)目制作系統(tǒng)。高等教育出版社,2005年8月

5.楊曉宏主編?,F(xiàn)代電視節(jié)目制作技術(shù)。國防工業(yè)出版社,2005年5月

6.楊曉宏主編。新編電視節(jié)目制作技術(shù)教程。國防工業(yè)出版社,2003年2月

7.楊曉宏,劉毓敏主編。數(shù)字圖像制作處理基礎(chǔ)。國防工業(yè)出版社,2006年4月

8.劉毓敏,楊曉宏主編。多媒體課件設(shè)計與制作。國防工業(yè)出版社,2006年1月

9.劉毓敏,楊曉宏主編。網(wǎng)絡(luò)教育軟件設(shè)計與開發(fā)。國防工業(yè)出版社,2006年1月

10.劉毓敏,楊曉宏主編。數(shù)字影音制作基礎(chǔ)。國防工業(yè)出版社,2006年1月

11.劉毓敏,楊曉宏主編。多媒體素材制作與編著集成。國防工業(yè)出版社,2006年4月

12.劉毓敏,楊曉宏主編。數(shù)字媒體設(shè)計基礎(chǔ)。國防工業(yè)出版社,2007年2月

13.劉毓敏,楊曉宏主編。教育信息資源開發(fā)與利用。國防工業(yè)出版社,2007年11月

14.張軍,張浩,楊曉宏主編。廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)。國防工業(yè)出版社,2008年4月

15.南國農(nóng),楊改學主編。楊曉宏,郭紹青,俞樹煜,汪基德副主編。新世紀信息化教育(1套6本).甘肅人民出版社,2005年6月

16.劉毓敏主編,楊曉宏參編。數(shù)字音頻素材的制作與運用。國防工業(yè)出版社,2004年7月

17.劉毓敏主編,楊曉宏參編。電視制作系統(tǒng)原理與應(yīng)用實踐。國防工業(yè)出版社,2006年1月

18.李長著主編,楊曉宏參編。西北民族高等教育研究。中國文史出版社,2005年6月

19.李建珍主編,楊曉宏參編。多媒體CAI課件設(shè)計與制作。中國水利水電出版社,2003年2月

20.李克東主編,楊曉宏參編。高等師范教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革成果叢書(教育技術(shù)分卷).北京師范大學出版社,2002年8月