財政部中華會計函授學校(以下簡稱函校)創(chuàng)建于1986年,原隸屬于會計司;2001年7月劃轉(zhuǎn)到干部教育中心;2008年9月從干部教育中心分離出來,獨立運行;2009年底正式成為財政部直屬事業(yè)單位。主要職能是開展基層財政干部培訓、農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓和會計人員繼續(xù)教育培訓等。

中文名

財政部中華會計函授學校

別名

中華會計學校

創(chuàng)立時間

1986年

機構(gòu)類型

專業(yè)

類別

函授

隸屬

會計司

基本介紹

財政部函校成立后,各省、自治區(qū)、直轄市和計劃單列市財政廳(局)相繼成立?。▍^(qū)、市)函校,并在所屬地(州、市)財政局設分校,在縣(市、區(qū))財政局設函授站,形成了覆蓋全國大部分?。▍^(qū))、市、縣,由各級財政部門領(lǐng)導和管理的四級辦學機構(gòu)。

建校以來,函校緊密圍繞財政中心工作,堅持“從嚴治學、質(zhì)量第一”的辦學方針,按照“統(tǒng)一領(lǐng)導,分級管理”的原則,秉持為經(jīng)濟社會發(fā)展和財政、會計改革服務的理念,根據(jù)新形勢、新任務,及時調(diào)整辦學重心,積極開展培訓工作,為改變會計人員學歷結(jié)構(gòu)偏低、會計隊伍建設薄弱的狀況做出了重要貢獻。

1987年起,采取“函授自學、錄像教學、面授輔導”三位一體的辦學模式,堅持“六統(tǒng)一”(統(tǒng)一辦學方針、教學計劃、教學大綱、教材、教學進度和考試)的教學管理原則,開展大規(guī)模、正規(guī)化的在職會計人員中專學歷教育,累計培養(yǎng)會計專業(yè)中專學生110萬人。1996年起,根據(jù)財政部《關(guān)于進一步加強中華會計函授學校建設的意見》(財會[1996]22號)精神,結(jié)合會計準則的發(fā)布、會計制度的改革、《會計法》的修訂,以及會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求,累計培訓在職會計人員1400萬人次。2001年,中專學歷教育開始清底掃尾,實現(xiàn)面向財政干部和會計人員開展教育培訓的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。

2008年,按照財政部《關(guān)于開展農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓工作的通知》(財辦[2008]43號)要求,開始組織開展農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓工作,2009年累計培訓農(nóng)村財會人員、村干部35萬人。2010年,函校在全面推進農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓的同時,按照《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓工作的通知》(財預字[2010]58號)要求,開始組織實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政干部培訓工作。

財政部函校的建立與發(fā)展,得到了歷屆財政部黨組的重視和關(guān)心,多位部領(lǐng)導先后擔任財政部函校校務委員會主任或名譽校長。同時,也得到了部內(nèi)各司局的支持和幫助,20多位司局領(lǐng)導先后出任財政部函校校務委員會副主任或委員。目前,財政部函校校務委員會主任由財政部黨組成員、部長助理劉紅薇擔任,成員包括財政部相關(guān)司局領(lǐng)導和30個省、自治區(qū)、直轄市及5個計劃單列市財政廳(局)的領(lǐng)導。

職能任務

一、職能

圍繞財政中心工作,組織開展基層財政干部培訓工作;組織開展農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓工作;開展會計人員繼續(xù)教育培訓工作;指導各地函校開展教育、培訓工作。

二、主要任務

(一)協(xié)助相關(guān)司局,面向基層開展財政政策教育培訓工作;組織各地函校對財政政策培訓需求進行調(diào)研和反饋。

(二)根據(jù)財政工作需要,組織開展基層財政干部培訓工作。

(三)制定農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓規(guī)劃與計劃,組織開展培訓工作,并對各地培訓工作進行績效評估。

(四)承擔我部持證會計人員繼續(xù)教育培訓工作;發(fā)揮國務院機關(guān)事務管理局中央國家機關(guān)會計人員繼續(xù)教育培訓定點單位作用,承擔有關(guān)部委會計人員繼續(xù)教育培訓工作。

(五)指導各地函校開展基層財政干部培訓、會計人員繼續(xù)教育培訓、學歷教育等培訓工作。

(六)根據(jù)基層財政干部培訓、農(nóng)村財會人員財政支農(nóng)政策培訓、會計人員繼續(xù)教育培訓和各地函校學歷教育等培訓的需要,組織編寫相關(guān)教材,開展課題研究和師資培訓。

(七)完成部領(lǐng)導交辦的其他工作。