袁源（南京市語文兼職教研員）

個(gè)人簡(jiǎn)介

兼任南京市語文兼職教研員、玄武區(qū)教育學(xué)會(huì)委員等。十多年來，她始終走教學(xué)與科研相結(jié)合的道路，組織或參加了多項(xiàng)教科研課題的研究工作。她講究與學(xué)生的溝通，強(qiáng)調(diào)語言實(shí)踐，形成了“平等對(duì)話”的教學(xué)風(fēng)格。她堅(jiān)持撰寫教學(xué)論文，有多篇論文發(fā)表或獲得各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；她還應(yīng)邀到徐州、儀征、江都、常州等地進(jìn)行公開課教學(xué)。

2001年她代表江蘇省參加了“全國(guó)青年教師課堂教學(xué)大賽”，獲得一等獎(jiǎng)，并赴北京進(jìn)行了公開課展示。被連續(xù)三屆評(píng)為“南京市優(yōu)秀青年教師”，還先后獲得“南京市新長(zhǎng)征突擊手”、“南京市學(xué)科帶頭人”、“南京市名教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

袁源　南京市教研員

2009年被評(píng)為江蘇省特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)語文高級(jí)教師。

2010年正式擔(dān)任南京市語文教研員，分管初中工作。

接任市教研員工作后，袁源老師提出了“愛讀書，讀好書”的活動(dòng)，并通過課題研究、活動(dòng)交流及中考作文題等方式促進(jìn)了全市初中的讀書活動(dòng)。

所獲榮譽(yù)

1994年1月“鄧穎超”青年教師育人獎(jiǎng) 中共梅園新村

1994年9月 南京市首屆優(yōu)秀青年教師 南京市教育局

1997年9月 南京市第二屆優(yōu)秀青年教師 南京市教委

2000年7月 玄武區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員 玄武區(qū)教育工委

2000年9月 南京市第三屆優(yōu)秀青年教師 南京市教委

2000年9月 玄武區(qū)優(yōu)秀青年教師 玄武區(qū)教委

2001年5月 南京市新長(zhǎng)征突擊手 南京團(tuán)市委

2001年9月 南京市第三屆學(xué)科帶頭人 南京市教育局

2002年1月 玄武區(qū)優(yōu)秀知識(shí)分子 玄武區(qū)政府

2002年9月 南京市第四屆名教師 南京市教育局

個(gè)人受聘

2001年1月 被聘為“玄武區(qū)教育科學(xué)研究學(xué)術(shù)委員會(huì)”委員 玄武區(qū)教委

2002年2月 被聘為“玄武區(qū)兼職教研員”玄武區(qū)教委

2002年4月 被聘為“南京市優(yōu)秀青年教師”、“南京市先進(jìn)教研組”評(píng)委 南京市教育局

2002年9月 被聘為“南京市兼職教研員”南京市教研室

2002年10月 被聘為“南京市優(yōu)秀課評(píng)比”評(píng)委 南京市教研室

競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

1998年10月 區(qū)教案評(píng)比一等獎(jiǎng) 玄武區(qū)教研室

1999年11月“文曲星杯”征文大賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng) 南京市文學(xué)總社

2000年10月 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng) 第十一屆全國(guó)書市組委會(huì)

2001年8月 全國(guó)青年語文教師教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng) 全國(guó)中語會(huì)青年語文教師研究中心

2001年11月 南京市CAI教案評(píng)比一等獎(jiǎng) 南京市電教館

1996、1999、2000年 均獲所教班級(jí)中考成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng) 玄武區(qū)教育局

論文

1997年1月 《教學(xué)目標(biāo)的提出和實(shí)施過程中的詳略處理》 全國(guó)二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng)

1999年6月 《反饋信息的捕捉與處理》 省二等獎(jiǎng)

1999年10月《既練閱讀，又練寫作》 《現(xiàn)代快報(bào)》

1999年12月《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的探索》 省二等獎(jiǎng)、市一等獎(jiǎng)

2000年10月《努力培養(yǎng)學(xué)生具備良好的閱讀品質(zhì)》 省二等獎(jiǎng)

2000年6月 《現(xiàn)代教育技術(shù)在中學(xué)藝術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用》（課題報(bào)告）區(qū)一等獎(jiǎng)

2001年6月 《“授法課”調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的嘗試》 省三等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)

2003年2月 《話題作文巧構(gòu)思》 《好家長(zhǎng)》

2012年5月 《“讀心”：追求寫作教學(xué)之道》 《語文學(xué)習(xí)》

論著

1992年3月 《基礎(chǔ)作文助寫》（參寫）南京大學(xué)出版社

1994年5月 《閱讀輔導(dǎo)》（參寫）江蘇教育出版社

1997年12月《同步精講精練》（參寫）中國(guó)少兒出版社

1999年6月《作文輔導(dǎo)與訓(xùn)練》（參寫）北京燕山出版社

2000年1月《中國(guó)初中生作文題典》（參寫）中國(guó)少兒出版社

2000年10月《讀題與做題》（參寫）華師大出版社

2001年8月 《陽光作文》（參寫）江蘇教育出版社

2002年2月 《中學(xué)生語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)用書》（參寫）江蘇教育出版社

2002年9月 《生活讀本》（主持編寫校本讀物）校語文組

2002年10月《研究文集》（主持編寫課題成果集）校語文組

研究課題：

1998年8月 《南京市初中語文學(xué)法指導(dǎo)》（骨干成員）南京市教研室

2001年12月《初中語文教學(xué)中發(fā)展學(xué)生個(gè)性的研究》（獨(dú)立承擔(dān)）南京市教科所

2002年6月 《南京市語文探究性學(xué)習(xí)研究》（骨干成員）南京市教研室