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正文

基本信息

作 者:謝祥清 編

出 版 社:湖南師范大學(xué)出版社

ISBN: 9787810818155

出版時間: 2007-12-01

版 次: 1

頁 數(shù): 308

裝 幀:平裝

開 本: 16開

所屬分類:圖書>教育與考試>教育理論

內(nèi)容簡介

《素質(zhì)教育教程》全書共17章,分為三大部分。上編:理論建設(shè)篇,中編:實踐操作篇,下編:環(huán)境保障篇。理論建設(shè)篇共四章,即:素質(zhì)教育概述,主要論述了素質(zhì)教育的概念、理論基礎(chǔ)、基本特征;教育觀念與素質(zhì)教育,主要論述了教育觀念的構(gòu)成、素質(zhì)教育的提出與發(fā)展等;素質(zhì)教育定位,主要論述了素質(zhì)教育與應(yīng)試教育,素質(zhì)教育與全面發(fā)展教育,素質(zhì)教育與教育方針,素質(zhì)教育政策等。實踐操作篇共八章,主要闡發(fā)了思想政治素質(zhì)教育、道德素質(zhì)教育、科學(xué)文化素質(zhì)教育、身心素質(zhì)教育、審美素質(zhì)教育、勞動素質(zhì)教育、思維素質(zhì)教育、創(chuàng)新素質(zhì)教育的概念、特點、內(nèi)容、途徑和方法等。環(huán)境保障篇共五章,主要論述了素質(zhì)教育的社會環(huán)境、素質(zhì)教育的學(xué)校環(huán)境、素質(zhì)教育的家庭環(huán)境的構(gòu)建等重要問題。從這一框架體系的建構(gòu)可以看出,該書是一部集理論探討和對策研究,具有很強的針對性、實踐性的教科用書。該書的出版,對于高等學(xué)校乃至其他各級各類學(xué)校推行素質(zhì)教育教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生全面提高自身素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,德智體美等全面發(fā)展,具有重要的指導(dǎo)意義。