天慈中學在天津市市轄區(qū)河北區(qū),經(jīng)天津教育局批準,創(chuàng)建于1995年5月。天慈中學是以天津市首批示范?!旖蚨袨橐劳校商旖蚨泻吞齑裙韭?lián)辦的一所民辦公助的初級中學。

中文名

天慈中學

所屬地區(qū)

中國天津

院系設(shè)置

29個教學班

學生人數(shù)

1500人

創(chuàng)辦時間

1995年5月

類別

民辦公助的初級中學

辦學條件

天慈中學實行董事會領(lǐng)導下的校長負責制。董事長由天津二中校長劉玉嶺先生擔任。天慈中學實施天津二中的教學模式和教學風格,保持了先進校的教學方法,發(fā)揚了“文明守紀”的優(yōu)良校風。

天慈中學現(xiàn)有29個教學班,在校生1500名。天慈中學具有一個優(yōu)美潔凈的校園和先進的各種教學設(shè)備,擁有一支具有豐富教學經(jīng)驗的教師隊伍,任課教師95%達中級職稱。

教學目標

目標

天慈中學的教學目標是:“全面發(fā)展,鼓勵特長,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)。”在教學中,學校實行“尊重學生的‘主體’地位;激發(fā)‘主體’的學習積極性;挖掘‘主體’的學習創(chuàng)造性”的三原則,課堂上下貫徹了“啟發(fā)式”、“討論式”、“自學式”的教學方式。這一切都為培養(yǎng)學生的“辯是非能力、掌握基礎(chǔ)知識能力、創(chuàng)新能力、心理適應能力、動手能力”等五種能力提供了有利條件。天慈中學的素質(zhì)教育,活躍于課堂中、操場上;滲透在活動中、娛樂中。天慈中學的素質(zhì)教育時時抓,處處有,它培養(yǎng)學生有一種講文明、尊師友、有志向、肯吃苦、敢拼搏的精神風貌。

優(yōu)勢

一九九八年二月,中國教育學會會長張承先來到天慈中學視察。視察中,他充分肯定了天慈中學的辦學模式,領(lǐng)導體制,并對天慈的教學經(jīng)驗給予了高度贊揚。視察后,他熱情地為天慈中學題了詞。

天慈學生勤奮學習,刻苦磨練,他們都懷有一個信念:“今日我以天慈中學為榮,明日天慈中學以我為榮”。

該校依托自身的資源優(yōu)勢、開設(shè)了具有該校特色的內(nèi)容豐富的選修課,促進教師全面調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),努力做到一專多能,同時有力挖掘校本課程資源,彌補傳統(tǒng)的單一教學模式的不足。滿足不同層次學生個性發(fā)展的需求,適應新課程改革的要求,為迎接新一輪課改奠定堅實的基礎(chǔ)。

歷史沿革

天津二中于1949年5月由天津市人民政府正式命名的。

其前身是1947年為蔣介石祝壽募捐籌建的介壽中學。原址在現(xiàn)河北區(qū)月緯路原天津十中北院內(nèi)。1949年1月天津解放,2月天津市人民政府接管。同時接管了介壽中學,后定名為天津市第二中學。1949年8月遷址于現(xiàn)址(該址原為日本三笠國民學校)。

由此,天津二中校齡自1947年開始計算至2007年,建校已經(jīng)走過60年的歷程。

天津二中國際部始建于2000年12月。2001年7月正式招收外籍學生。學生來自韓國、日本、印度尼西亞、德國、澳大利亞、加拿大以及我國港、澳、臺地區(qū)。

從1996年開始,該校在教科研室的倡導下開始實施“兩操一導”(腦保健操、腦放松操、心理疏導)。

該校以“師生為本,高效開放,尊重個性,全面發(fā)展”為工作思路。上級命名為田徑傳統(tǒng)校、乒乓球特色校.

在2008年的學科競賽中,錢橋同學榮獲數(shù)學競賽一等獎,全市第一名。

領(lǐng)導團隊

陳文昌

天津二中副校長兼天慈中學校長。中學語文高級教師。曾任天慈中學教務主任,天慈中學副校長,主抓教學工作。平時注意學習,更新教育觀念,進取意識較強;工作思路明確,作風踏實,在教學工作中,始終堅持輕負高質(zhì)的探索,多年主抓畢業(yè)班工作,成績顯著。

賈金城

原天慈中學校長。1947年生人,中共黨員,畢業(yè)于天津師范大學,高級教師職稱,現(xiàn)任天津二中副校長兼任天慈中學校長。從教工作三十余年,其中約十六年擔任基層領(lǐng)導工作,曾任政教處副主任、教務處主任、校長辦公室主任兼體衛(wèi)主任。1997年擔任天慈中學校長以來,天慈中學年年成為河北區(qū)教育系統(tǒng)的“德育、教學、體衛(wèi)工作顯著?!?;1999年天慈中學榮獲天津市教委獎予的“社會力量辦學先進?!狈Q號;2000年天津市教委、市婦聯(lián)給予天慈中學“天津市優(yōu)秀家長學?!睒s譽。

劉道舜

天慈中學教務處主任。大學本科學歷,學士學位。中學語文高級教師。天津市語文學會會員,區(qū)級學科帶頭人。論文《保護學生的創(chuàng)造思維》、《論語文教學中的德育教育》等論文獲取校級、區(qū)級獎項。在教學工作中,注重素質(zhì)教育和學生能力的培養(yǎng),深得學生的歡迎。常年擔任該校畢業(yè)班教學工作,成績顯著。經(jīng)常參加教研室競賽班的授課、訓練工作。

班文忠

天慈中學德育處主任。從事教育教學工作30年,先后擔任班主任、年級組長、天津二中教務處副主任、天慈中學德育處主任、天津二中工會副主席工作。曾獲校先進班主任、區(qū)先進教育工作者、校優(yōu)秀教師、天津市數(shù)學奧林匹克競賽一級教練員稱號。在其工作領(lǐng)導下,天慈中學的家長學校在2000年被評為“天津市家長學?!?,連續(xù)四年被評為“區(qū)級優(yōu)秀家長學?!?,“區(qū)級法制教育先進?!薄?/p>

張立新

天慈中學總務處主任。1994年畢業(yè)于河北職工大學,計算機應用專業(yè)。2000年3月調(diào)入天津二中,2003年負責天慈中學的總務后勤工作。