施耐德曼(Edwin S. Shneidman)系加州大學(xué)（洛杉磯）終身死亡學(xué)教授，美國自殺學(xué)學(xué)會創(chuàng)辦人，自殺學(xué)研究領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)者，2009年5月15日離世，享年90歲。著編多種，其中《人之死》（1973，入圍美國國家圖書獎）和《死亡之聲》（1980）已成經(jīng)典文獻。

外文名

Edwin S.Shneidman

去世日期

2009

身份

加州大學(xué)(洛杉磯)終身死亡學(xué)教授

正文

自殺學(xué)(suicidology)之父的施耐德曼(Edwin Schneidman)的觀點：所有自殺的行為皆具有下列十項心理上的共通點：

(1)其共通的刺激源乃是其心理或心靈上無法忍受的痛苦。

(2)其共通的壓力源乃是其心理需求的受挫。

(3)其共通的意圖乃是尋求解決(問題的辦法)。

(4)其共通的目標(biāo)乃是終止其意識(心念)。

(5)其共通的情緒乃是極端無助(無可奈何)。

(6)其共通的內(nèi)在態(tài)度乃是其矛盾的情感或思惟，一方面意欲終結(jié)生命，另一方面卻寄望被援救。

(7)其共通的認(rèn)知狀態(tài)乃是緊縮或壓迫性的思惟，將自殺視為唯一的選擇。

(8)其共通的人際行為乃是其意圖的傳達，多數(shù)的自殺者會留下吶喊救助的線索或提示。

(9)其共通的行為乃是其逃脫(或逃避)的趨向。

(10)其共通的行為一致性(或一貫性)乃是終其一生所習(xí)慣的應(yīng)對模式。

此外，他認(rèn)為欲了解自殺者與自殺行為的最好方法，就是透過直接對話來了解人們的情緒狀態(tài)，而不是透過研究人類的大腦結(jié)構(gòu)，也毋須訴諸社會學(xué)的統(tǒng)計數(shù)字，更不必鉆研精神疾病。

盡管自殺的行為有以上所述的共通點，其實每個自殺者都懷有其獨特的原因與動機，其間的個別差異頗大，但整體來說，除了無法承受心靈的痛苦之外，仍然脫離不了對自我生命錯誤的「認(rèn)知」與「欲求」，這是共同于所有年齡層的自殺者，包括成年人與青少年在內(nèi)