韓菁菁，女，江蘇科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，碩士，英語(yǔ)系基礎(chǔ)英語(yǔ)教研室主任，2004年始在江蘇科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系任教。主要研究方向：英語(yǔ)教學(xué)和語(yǔ)料庫(kù)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)。中國(guó)語(yǔ)料庫(kù)協(xié)會(huì)會(huì)員。

人物生平

教育經(jīng)歷

2003年英國(guó)女王大學(xué)獲碩士學(xué)位

2001年南京師范大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位

進(jìn)修經(jīng)歷

2009-2010年美國(guó)馬薩諸塞大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者

工作經(jīng)歷

2004年開(kāi)始在江蘇科技大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作

出版著作

代表性論文

中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者反義詞習(xí)得特點(diǎn)——基于中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的研究《江蘇科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》2011年第4期

對(duì)英語(yǔ)常用反義詞在母語(yǔ)和非母語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中共現(xiàn)現(xiàn)象的研究《鎮(zhèn)江高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)》2011年第4期

提問(wèn)教學(xué)法芻議《佳木斯大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》2011年第5期

語(yǔ)料庫(kù)二語(yǔ)詞匯習(xí)得研究綜述——基于國(guó)內(nèi)9種外語(yǔ)核心期刊11年（1999-2009年）的統(tǒng)計(jì)和分析《江蘇科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》2010年第4期

會(huì)議論文

英語(yǔ)常用反義詞在母語(yǔ)和非母語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中的共現(xiàn)研究《2011中國(guó)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)大會(huì)》

論文集

課程BBS對(duì)學(xué)生知識(shí)建構(gòu)能力發(fā)展的探索《江蘇科技大學(xué)第十八屆青年教師論文集》優(yōu)秀論文

英語(yǔ)常用反義詞在母語(yǔ)和非母語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中共現(xiàn)現(xiàn)象的研究《江蘇科技大學(xué)第十九屆青年教師論文集》優(yōu)秀論文

課題

基于語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自主寫(xiě)作能力的模式研究，江蘇省高等教育學(xué)會(huì)“十二五”高等教育科學(xué)研究規(guī)劃課題主持

基于語(yǔ)料庫(kù)的我校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生寫(xiě)作錯(cuò)誤歸因研究校教改課題主持

科學(xué)測(cè)試方法對(duì)英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)施的探索校教改課題主持

基礎(chǔ)英語(yǔ)精品課程建設(shè)、再建設(shè)主要參與者

教授過(guò)的課程

基礎(chǔ)英語(yǔ)1－4

英語(yǔ)泛讀3、4

英語(yǔ)國(guó)家概況

詞匯學(xué)

語(yǔ)言測(cè)試

英語(yǔ)口語(yǔ)1－4

精品課程

基礎(chǔ)英語(yǔ)1－4

人物評(píng)價(jià)

不作評(píng)價(jià)。