北京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。研究領(lǐng)域：高校的領(lǐng)導(dǎo)與治理，高等教育政策與法律，本科教學(xué)評估，大學(xué)生發(fā)展。

中文名

李奇

性別

男

國籍

中國

職業(yè)

教師

任職機構(gòu)

北京師范大學(xué)

所屬行業(yè)

教育

職稱

教授

教育背景

華盛頓州立大學(xué)高等教育管理專業(yè)博士，科羅拉多州立大學(xué)高校學(xué)生事務(wù)管理專業(yè)碩士。

社會任職

? 教育管理學(xué)院學(xué)術(shù)委員會委員（2005-2009）

? 教育管理學(xué)院高等教育管理研究所所長（2006-2009）

? 美國NASSP Bulletin期刊的編委（2005-）

? 美國Journal of Research on Leadership Education期刊的編委 (2005-2008)

? 中國教育學(xué)英文期刊Frontiers of Education in China的副編輯（2006-）

科研項目

? 鐘秉林教授主持的“高等學(xué)校本科教學(xué)工作分類評估方案的研究”(負(fù)責(zé)第一類高校本科教學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)的設(shè)計). 高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程專項研究項目, 2008-2009.

? 鐘秉林教授主持的“高等教育大眾化階段質(zhì)量保障與評價體系研究”（負(fù)責(zé)子課題“高等教育大眾化階段質(zhì)量保障體系和評估指標(biāo)體系的設(shè)計”. 國家社科基金“十一五”規(guī)劃（教育學(xué)科）重點課題，2007-.

? “普通高校學(xué)生法律契約式管理研究”，北京市教委和教育工委委托招標(biāo)課題，2005-2007.

? Fellowship for the 2004 National Summer Data Policy Institute, Association of Institutional Research, National Science Foundation, & National Center for Education Statistics, Washington, D.C.

學(xué)術(shù)成果

編著譯著

? 教育部社會科學(xué)委員會學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會組編. 《高校人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范指南》. 北京：高等教育出版社，2009.（參編者）

? 沃爾特·范伯格，喬納斯·索爾蒂斯著.《學(xué)校與社會》.北京：教育科學(xué)出版社，2006.

論文發(fā)表

1. 韋小滿，魏紅，秦和，李奇，鐘秉林. 實施認(rèn)證評估 加強教學(xué)建設(shè) 保證教學(xué)質(zhì)量----新一輪本科教學(xué)評傳基本問題探析(四). 中國高等教育,2009(11), 35-38.

2. 魏紅，鐘秉林，李奇，韋小滿. 優(yōu)化指標(biāo)體系 強化內(nèi)部保障 促進自主發(fā)展----新一輪本科教學(xué)評估基本問題探析（三）. 中國高等教育,2009(9), 37-40.

3. 李奇。美國高校學(xué)生事務(wù)管理的綱領(lǐng)文件研究.國家教育行政學(xué)院學(xué)報，2009(2)，78-83.

4. 李奇。高等教育大眾化階段質(zhì)量保障的系統(tǒng)分析. 國家教育行政學(xué)院學(xué)報，2008(9), 54-57.

5. 李奇。試析美國本科教育質(zhì)量評估中的問卷調(diào)查. 比較教育研究，2008(3),70-75.

6. 李奇。美國大學(xué)行政與商務(wù)管理中的合同責(zé)任. 比較教育研究，2007(11),44-48.

7. 李奇。美國大學(xué)學(xué)術(shù)誠信問題的研究報告. 比較教育研究，2006(5),7-11. （本文被新華社全文收入《中外教育分析報告》2006總第65期；被人大書報資料中心全文收入《高等教育》）

8. 李奇。美國大學(xué)學(xué)術(shù)管理中的合同責(zé)任. 北京師范大學(xué)學(xué)報（社科版），2006(2), 23-30.

9. 李奇，洪成文. 代理父母地位說：美國高校與學(xué)生法律關(guān)系的主導(dǎo)理論. 比較教育研究，2004(4),37-41.

10. Li, Q. Contract liability for disciplinary sanctions in higher education: A survey of the case law from 1986. Journal of Educational Administration, 2009 (6), 96-108.

11. Li, Q. Contract theory: A prominent legal descriptor of the student-university relationship. Journal of Educational Administration, 2008 (12), 85-93.

12. Li, Q. Due process rights of the American college student. Journal of Educational Administration, 2008 (6), 103-109.

13. Li, Q. Understanding and shepherding school culture: An essay review. Journal of Educational Administration, 2008 (2), 41-45.

14. Li., Q., & Parkay, W. P. Beginning elementary principals in the People’s Republic of China: An analysis of their concerns & priorities. Journal of Pacific-Asian Education, 2006 (1), 119-136.

15. Li, Q. Academic integrity policies of U.S. colleges and universities: Effective or ineffective. Journal of Education, 2004 (3), 101-105.