普通話培訓(xùn)測試指南（普通話培訓(xùn)測試指南）

內(nèi)容介紹

開展普通話水平測試是推廣普通話的重大舉措，是使推廣普通話工作走向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的重要載體。普通話水平測試已寫入《中華人民共和國國家通用語言文字法》，該法明確規(guī)定：以普通話作為工作語言的播音員、節(jié)目主持人和影視話演員、教師、國家機關(guān)工作人員的普通話水平，應(yīng)當分別達到國家規(guī)定的等級標準。教育部分布的《教師資格條例實施辦法》也將普通話水平作國教師職業(yè)準入的條件之一。這些都為普通話水平測試工作提供了法律的、政策的依據(jù)。

普通話水平測試是一項國家級考試。按照國家部署，浙江省開展普通話水平測試已有十年，測試量達40余萬人次。僅2002年度，就有10萬余人次。測試的范圍也從播音員、教師、師范院校學(xué)生逐步擴大到國家機關(guān)工作人員及旅游、商業(yè)、鐵路、銀行、電信等窗口行業(yè)服務(wù)佡。幾年來我們培養(yǎng)了千余名國家級、省級普通話水平測試員，相繼成立了省、市（高校）15個普通話培訓(xùn)測試中心，進一步規(guī)范了普通話培訓(xùn)測試工作，基本形成了一個適應(yīng)需要、規(guī)范科學(xué)、質(zhì)量穩(wěn)定、有效運轉(zhuǎn)、運用現(xiàn)代手段的培訓(xùn)測試工作網(wǎng)絡(luò)。

本書既可以作為各級各類普通話水平測試的培訓(xùn)教材，又可以作為社會各界普通話水平應(yīng)試者的自學(xué)備考用書。

作品目錄

第一章 普通話水平測試概論 第一節(jié) 普通話水平測試概述 一、什么是普通話 二、普通話水平測試方針政策 三、普通話水平測試管理 第二節(jié) 普通話水平測試的內(nèi)容及等級評定 一、測試內(nèi)容與評分標準 二、等級評定 三、普通話水平測試試卷第二章 普通話水平測試語音概要 第一節(jié) 普通話語音概說 一、聲母 二、韻母 三、聲調(diào) 四、音節(jié) 五、音變 第二節(jié) 普通話語音難點訓(xùn)練 一、聲母難點 二、韻母難點 三、聲調(diào)難點 四、音變難點 第三節(jié) 普通話語音規(guī)范 一、語音異讀詞規(guī)范 二、普通話中的多音多義字 附錄：普通話水平測試用常用詞語 一、普通話水平測試用常用單音節(jié)字詞 二、普通話水平測試用常用多音節(jié)詞語 三、普通話水平測試用必讀輕聲詞語 四、普通話水平測試用重次輕格式詞語 五、普通話水平測試用兒化詞語第三章 普通話水平測試朗讀概要 第一節(jié) 朗讀的要求 第二節(jié) 朗讀的語調(diào) 附錄：普通話水平測試用朗讀作品第四章 普通話水平測試說話概要 第一節(jié) 說話的要求 第二節(jié) 說話的準備 附錄：普通話水平測試用話題附錄 中華人民共和國國家通用語言文字法 漢語拼音方案 普通話水平測試等級標準(試行) 浙江省普通話水平測試管理規(guī)定 浙江省普通話水平測試規(guī)程 浙江省普通話水平測試評分細則(試行) 浙江省普通話培訓(xùn)測試機構(gòu)簡介主要參考書目