戴軍 1989年畢業(yè)于南京師范學校,現(xiàn)任教于銅井小學。長期擔任高年級數(shù)學教學工作,教學質(zhì)量顯著。課堂教學風格深受學生喜愛。曾先后兩次被評為區(qū)先進教育工作者。被評為區(qū)優(yōu)秀團干部,區(qū)先進基層工會主席,區(qū)骨干教師,區(qū)第五屆學科帶頭人,鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,區(qū)先進班主任。所帶班級被評為區(qū)先進班級體,多次被評為校級教學標兵,先進班主任。

成果

2002年在上元小學參加區(qū)級賽課獲區(qū)二等獎。2004年12月在區(qū)電教中心錄制《統(tǒng)計與可能性》一課。2005年片級賽課一等獎。2006年11月在南京市參加市骨干教師培訓班學習,所上的匯報課受到特級教師魏潔的高度評價:“沒有多媒體依然能上出高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。”2007年在陸郎小學參加片級賽課。多次在校上示范課公開課和研究課。

有多篇論文案例在省市區(qū)級獲獎?!皫缀涡误w的認識”自主學習教學模式應用在2002年第三期《中小學數(shù)學》上發(fā)表?!皥A柱的體積”教后小記在2003年第一期《小學數(shù)學教學》發(fā)表。“按比例分配”應用題教學片斷與反思在2005年第十一期《小學數(shù)學教師》發(fā)表。參加了學校省級和市級兩個課題的研究。目前,個人課題已通過區(qū)級立項。

能認真指導青年教師和青年教師共同成長。所結對的老師目前已成長為鎮(zhèn)學科帶頭人,區(qū)骨干教師,鎮(zhèn)教學標兵。

獲獎(發(fā)表)論文“幾何形體的認識”自主學習教學模式應用 國家級 2002-03-15

獲獎(發(fā)表)論文 《圓柱的體積》教后小記 省級 2003-01-20

獲獎(發(fā)表)論文“按比例分配”應用題教學片段與反思 國家級 2005-11-15

公開課等評比獲獎 找規(guī)律 市級 2006-11-13

公開課等評比獲獎 統(tǒng)計與可能性 省級 2004-12-25

獲獎(發(fā)表)論文“怎樣撰寫教學文稿”講座 校級 2006-08-28

榮譽

江寧區(qū)優(yōu)秀教師 區(qū)級 2001-09-10

江寧區(qū)優(yōu)秀教師 區(qū)級 2006-09-10

優(yōu)秀黨員 校級 2001-07-01

先進基層工會主席 區(qū)級 2005-05-01