吳立崗，研究員。男，1941年出生，江蘇宜興人。1964年畢業(yè)華東師大教育系。

1997年09月至2001年07月 哈爾濱理工大學(xué) 工業(yè)自動(dòng)化專業(yè) 攻讀學(xué)士學(xué)位

2001年09月至2003年07月 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制專業(yè) 攻讀碩士學(xué)位

2003年09月至2006年12月 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 控制理論與控制工程專業(yè) 攻讀博士學(xué)位

2006年02月至2007年05月 香港大學(xué) 訪問學(xué)者

2007年09月至2008年06月 香港城市大學(xué) 高級(jí)訪問學(xué)者

2007年04月至2009年04月 華南理工大學(xué) 博士后

2009年01月至2009年05月 香港城市大學(xué) 高級(jí)訪問學(xué)者

2008年04月至今 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 副教授

2010年04月至今 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 博士生導(dǎo)師

2012年12月—至今 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 教授

2012年12月—2013年12月 帝國(guó)理工學(xué)院 訪問學(xué)者

主要從事復(fù)雜不確定動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的控制與信號(hào)處理研究。目前在國(guó)際SCI期刊上發(fā)表論文80余篇，論文SCI他引總頻次1500余次；主持國(guó)家自然科學(xué)基金青年基金、面上項(xiàng)目、優(yōu)秀青年基金，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃等十余項(xiàng)科研項(xiàng)目。首批國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者，獲黑龍江省青年科技獎(jiǎng)，獲全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名獎(jiǎng)，入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃。作為負(fù)責(zé)人完成的項(xiàng)目獲黑龍江省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。擔(dān)任IEEE Transactions on Automatic Control等十余個(gè)國(guó)際期刊的編委，擔(dān)任IEEE CSS Conference Editorial Board編委。

中文名

吳立崗

性別

男

出生日期

1941

國(guó)籍

中國(guó)

出生地

江蘇宜興

畢業(yè)院校

華東師大

職業(yè)

研究員

基本介紹

吳立崗，現(xiàn)任上海師范大學(xué)教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)、《外國(guó)中小學(xué)教育》雜志主編、課程與教學(xué)論專業(yè)碩士點(diǎn)學(xué)術(shù)帶頭人。主要業(yè)績(jī)：主要研究語文學(xué)科教學(xué)論，多年來堅(jiān)持“古為今用”、“洋為中用”和多學(xué)科綜合研究的方向，以馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)的活動(dòng)心理學(xué)為基礎(chǔ)，運(yùn)用現(xiàn)代系統(tǒng)方法構(gòu)建語文學(xué)科教學(xué)論的框架，在國(guó)內(nèi)第一提出語文教學(xué)要研究學(xué)生在各個(gè)年齡階段的主導(dǎo)活動(dòng)，應(yīng)根據(jù)語言交際功能發(fā)展的年齡特點(diǎn)和心理特征組織中小學(xué)文體系。他在80年代初首創(chuàng)的“小學(xué)作文素描訓(xùn)練”已被公認(rèn)為是國(guó)內(nèi)最備影響的作文教學(xué)流派之一。執(zhí)筆的《充分挖掘兒童少年智慧潛力》獲上海市1979年至1985年哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)，專著《小學(xué)作文教學(xué)論》獲上海市第一屆教育科研成果一等獎(jiǎng)。專著《教學(xué)的原理、模式和活動(dòng)》、《小學(xué)作文教學(xué)論》、《小學(xué)作文素描教學(xué)》、《蘇聯(lián)教育家改革語文教學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)》、《吳立崗作文教學(xué)研究文集》等。譯著有《蘇聯(lián)的作文教學(xué)》、《小學(xué)作文教學(xué)心理學(xué)研究》等。參加編寫的《教育學(xué)新編》、《走向未來的學(xué)校》等。