二是職業(yè)服流行趨勢研究。三是職業(yè)服文化研究。四是職業(yè)服標(biāo)準(zhǔn)研究。

正文

東華大學(xué)服裝學(xué)院職業(yè)服研究所是國內(nèi)高校中第一個職業(yè)服領(lǐng)域的專業(yè)研究基地，成立于2008年10月。研究所針對我國職業(yè)服現(xiàn)狀開展職業(yè)服文化與理論、職業(yè)服流行趨勢、各行業(yè)職業(yè)服分類及職業(yè)服標(biāo)準(zhǔn)研究，致力于職業(yè)服專業(yè)人才培養(yǎng)及職業(yè)服學(xué)術(shù)交流。其研究成果將面向全社會公開，服務(wù)于國內(nèi)職業(yè)服行業(yè)，促進研究成果產(chǎn)業(yè)化，同時成為提高我國職業(yè)服行業(yè)水平的交流平臺，為我國紡織服裝產(chǎn)業(yè)升級提供學(xué)術(shù)研究支持。

該研究所的成立使職業(yè)服成為學(xué)院的一個專業(yè)研究方向，培養(yǎng)職業(yè)服裝高級設(shè)計人才，使職業(yè)服成為服裝設(shè)計專業(yè)教師和研究生的課題方向，并將從以下方面開展工作：

一是職業(yè)服分類調(diào)查與研究。研究所將實地調(diào)研各行業(yè)與崗位的職業(yè)特性、著裝環(huán)境、文化識別以及對職業(yè)衣著的心理需求。通過多種方式，了解目前我國各行業(yè)職業(yè)服的現(xiàn)狀及需求空間等。

二是職業(yè)服流行趨勢研究。研究所將從社會環(huán)境、職業(yè)特點、工作方式等方面，分行業(yè)進行職業(yè)服裝流行主題、色彩、面料、款式、搭配等方面的專題研究與發(fā)布，研究成果將提高我國職業(yè)裝行業(yè)的研發(fā)能力與時尚水準(zhǔn)。

三是職業(yè)服文化研究。研究所將分析各行業(yè)的文化特點，將其與服飾文化及禮儀充分結(jié)合，研究職業(yè)服飾禮儀及其搭配表現(xiàn)，挖掘職業(yè)服飾語言文化的豐富性與藝術(shù)性，進行職業(yè)服裝設(shè)計創(chuàng)意的研究。

四是職業(yè)服標(biāo)準(zhǔn)研究。職業(yè)服標(biāo)準(zhǔn)包括設(shè)計、面料、版型、規(guī)格、工藝、質(zhì)量、服務(wù)等，研究所將結(jié)合服裝設(shè)計與工程學(xué)科的專業(yè)優(yōu)勢，為規(guī)范并完善職業(yè)服的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)作出貢獻(xiàn)。

職業(yè)服指用于工作場合的團體化制式服裝，我國是世界上最大的職業(yè)服生產(chǎn)國和潛在消費國。據(jù)統(tǒng)計，截至2007年底，我國的就業(yè)人口達(dá)7億7千萬人，按其中一半人口穿職業(yè)服計算，根據(jù)行業(yè)平均標(biāo)準(zhǔn)，每年的職業(yè)服市場容量至少在2000億元以上，占內(nèi)銷服裝市場的四分之一強。但是，面對如此巨大的“蛋糕”，我國從事生產(chǎn)經(jīng)營職業(yè)服的企業(yè)卻普遍因為規(guī)模偏小、科技含量不高、創(chuàng)新意識不強、研發(fā)力量滯后、品牌知名度低等原因，與國際先進的職業(yè)服行業(yè)水平存在較大的差距，難以滿足逐年遞增的市場發(fā)展需求。隨著我國各企事業(yè)單位品牌意識的提升、科技進步的支持和職業(yè)防護標(biāo)準(zhǔn)的提高、新興職業(yè)的涌現(xiàn)和現(xiàn)代職業(yè)門類的細(xì)分，我國各行業(yè)職業(yè)制服的時尚更新和職業(yè)工裝的完善將愈加促進職業(yè)服市場的需求。職業(yè)服企業(yè)間也將由成本和質(zhì)量的競爭轉(zhuǎn)向產(chǎn)品研發(fā)、品牌文化、科技水平、經(jīng)營戰(zhàn)略等全方位的競爭。

東華大學(xué)是國內(nèi)唯一具有服裝設(shè)計本科、碩士、博士三級學(xué)位授予點的高校，國際服裝技術(shù)學(xué)院基金會（IFFTI）常任理事單位，連續(xù)14年承辦了上海國際服裝文化節(jié)國際學(xué)術(shù)論壇。近5年來承擔(dān)了包括成功應(yīng)用于“神舟7號”的航天用暖體假人及國家重大“921”、“863”項目和省部級重要項目18項，“十五”期間完成的科研項目先后獲得4項省部級科技進步獎，并獲得中國人民解放軍總后勤部頒發(fā)的“新一代軍服設(shè)計一等獎”。學(xué)院建設(shè)有服裝研究中心、數(shù)字化紡織服裝技術(shù)教育部工程研究中心、功能防護服裝研究中心、東華大學(xué)─雅戈爾男裝研究中心等多個研究基地，為教學(xué)科研項目研究提供了良好的軟硬件條件。