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印地語（天城文：??????或?????，拉丁字母轉(zhuǎn)寫：Hindī）是印歐語系—印度語族下的一種語言。根據(jù)使用國家的數(shù)量來計算，它在世界排名第八。在1965年1月26日，它成為印度中央政府的官方語言（連同英語）。印地語和烏爾都語（合稱印度斯坦語）非常相似，但它們的主要區(qū)別在于前者使用天城文字母。印地語
印度語族下的語言
主要分布
印地語和烏爾都語加起來是世界上第二大語言，使用人口超過5億人，僅次于漢語。1997年的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，66%的印度人會說印地語，77%的印度人把印地語視為國家的共同語言。在印度，4.22億左右的人把印地語當(dāng)作自己母語，另外3億人當(dāng)?shù)诙Z言使用。
印度周邊印地語母語者的分布狀況
美國：100,000；
毛里求斯：685,170；
南非：890,292；
也門：232,760；
烏干達(dá)：147,000；
新加坡：5,000；
新西蘭：20,000；
德國：30,000 。
和印地語通屬一脈的烏爾都語是巴基斯坦的官方語言，一共有1億零80萬使用者。在其他國家和地區(qū)，印地語是重要的少數(shù)民族語言，例如在斐濟(jì)、圭亞那、蘇里南、特立尼達(dá)和多巴哥和阿拉伯聯(lián)合酋長國。
在印度，印地語是安達(dá)曼-尼科巴群島、比哈爾邦、昌迪加爾、恰蒂斯加爾邦、德里、哈里亞納邦、喜馬偕爾邦、恰爾康得邦、中央邦、拉賈斯坦邦、北方邦和烏塔蘭契爾邦等地區(qū)的官方語言。在南方的邦，特別是在泰米爾納德邦里，使用印地語的人為數(shù)不多。寶萊塢電影工業(yè)基地的大部分電影是用印地語拍的。
詳細(xì)情況
印地語標(biāo)準(zhǔn)語有元音11個，輔音43個。54個音位中，有1個元音和5個輔音是外來音，只使用于外來語中。印地語原有的10個元音都有對應(yīng)的鼻化形式。輔音中不但清塞音、清塞擦音等有對應(yīng)的送氣音，濁塞音、濁塞擦音、閃音等也都有對應(yīng)的送氣音。送氣音和不送氣音有區(qū)別意義的作用。一般沒有重音，也沒有聲調(diào)。語法比梵語大大簡化，名詞有陰性、陽性和單數(shù)、復(fù)數(shù)的范疇。在少數(shù)代詞中還保留了格的殘余形式。名詞格的形式已經(jīng)消失。句中名詞或代詞跟其他詞之間的關(guān)系是在名詞或代詞后面用后置詞來表示。名詞或代詞等帶有后置詞時，其形式有一定的變化。
動詞除有人稱、性、數(shù)等范疇外，還有體、時、式、態(tài)等范疇。句子的基本語序?yàn)橹髡Z—賓語—謂語。詞匯方面，基本詞匯大部分是從梵語演變而來的。各專業(yè)學(xué)科的術(shù)語，近來的趨向是直接取自梵語，或用梵語構(gòu)詞法創(chuàng)立新的梵語詞。在穆斯林統(tǒng)治時期，印地語吸收了大量波斯語和阿拉伯語借詞。英國統(tǒng)治時期，它又吸收了大量英語借詞，還在不斷地從英語吸收新的借詞。在吸收外來語同時，還吸收了外來語的一些構(gòu)詞手段。印地語使用天城體字母。這是一種元音附標(biāo)文字，由古代的婆羅米字母演變而來。自左而右書寫。
印地語語法
方言簡介
印地語有5大方言，即西部印地語、東部印地語、比哈爾語、拉賈斯坦語和山地印地語。每種大方言里又各有若干方言。標(biāo)準(zhǔn)語的基礎(chǔ)是通行于德里和梅拉特附近地區(qū)的克里波利方言，屬西部印地語。同印度北部的大多數(shù)語言一樣，印地語是由梵語派生出來的。印地語和作為巴基斯坦官方語言的烏爾都語實(shí)際上是同一種語言，雖然前者用梵文字母書寫，而后者用阿拉伯字母書寫。純粹印地語的大部分詞匯來源于梵語，而烏爾都語卻有許多從波斯語和阿拉伯語來源的借詞。印地語和烏爾都語的基礎(chǔ)都是印度斯坦語（Hindustani），它是一種口語，曾經(jīng)在印度許多地方作為交際語言使用，長達(dá)四個世紀(jì)以上。
語音系統(tǒng)
主條目：印地語-烏爾都語音系
輔音列表 |
雙唇音 唇齒音 齒音/ 齒齦音 卷舌音 齦后音/ 硬腭音 軟腭音 聲門音 鼻音 m n (?) 塞音 p p? b b? t? t?? d? d?? ? ?? ? ?? k k? g g? 塞擦音 t? t?? d? d?? 擦音 (f) s (z) ? (x) (?) h 閃音或彈音 r ? ?? 近音 v l j |
天城文簡介
主條目：天城文一塊印地語（上）和英語對照的告示牌，意思是“請遠(yuǎn)離欄桿”。
印地語使用天城文字母書寫。天城文是一種元音附標(biāo)文字，輔音自身帶有一個固有的缺省跟隨元音，即schwa。當(dāng)輔音與其他元音拼寫時，用額外的符號標(biāo)注。文字從左向右書寫，由頂杠把字母連接起來。以下為用于印地語的天城文字母表：
? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? | ? |
? | ɑ? | ? | i? | ? | u? | e? | ?? | o? | ?? |
? | ?? | ? | ?? | ? | ?? | ? | ? | |
k | q | k? | x | ɡ | ? | ɡ? | ? | |
? | ? | ? | ?? | ? | ? | |||
t? | t?? | d? | z | d?? | ? | |||
? | ? | ? | ?? | ? | ?? | ? | ||
? | ?? | ? | ? | ?? | ?? | ? | ||
? | ? | ? | ? | ? | ||||
t | t? | d | d? | n | ||||
? | ? | ?? | ? | ? | ? | |||
p | p? | f | b | b? | m | |||
? | ? | ? | ? |
j | r | l | ? |
? | ? | ? | ? |
? | ? | s | ? |
文法簡介
主條目：印地語-烏爾都語語法
印地語是主語-賓語-動詞語言，這意味著動詞通常位于句子的結(jié)束處而非在賓語之前（而英語經(jīng)常是主語動詞賓語）。印地語還顯示了部分作格性，所以在某些情況下，動詞一致于句子的賓語而非主語。不同于英語，印地語沒有定冠詞。如果需要強(qiáng)調(diào)的話，可以使用數(shù)詞??（ek，“1”）作為不定單數(shù)冠詞。
此外，印地語在英語使用前置詞的地方使用后置詞（這么稱呼是因?yàn)樗鼈兾挥诿~或代詞之后）。其他不同包括性、敬語、疑問詞、格的使用和不同的時態(tài)。盡管復(fù)雜，印度語文法相當(dāng)正規(guī)，帶有相對有限的不規(guī)則性。不管在詞匯和書寫上的不同，印地語文法幾乎同一于烏爾都語文法。除了完全停頓之外的標(biāo)點(diǎn)的概念在歐洲人到來之前是完全未有的，印地語標(biāo)點(diǎn)使用西方習(xí)慣的逗號、感嘆號和問號。有時用句號來終結(jié)句子，盡管傳統(tǒng)的“完全停頓”（一個豎杠）仍在使用。
陽性陰性
在印地語中，名詞有兩種性。所有男人和雄性動物（和被理解為陽性的那些動物和植物）是陽性的。而所有女人和雌性動物（和被理解為陰性的那些動物和植物）是陰性的。事物、非生命物體和抽象名詞也依據(jù)習(xí)慣區(qū)分為陽性和陰性。這同于烏爾都語和很多其他印歐語言比如西班牙語、法語、意大利語和葡萄牙語，對于只使用英語的人這是個挑戰(zhàn)，它雖然是印歐語言，但近乎去掉了所有屈折性。
疑問詞語
印地語中標(biāo)準(zhǔn)的疑問詞包括“???”（kaun，誰）、“????”（kyā，什么）、“????”（ky?，為什么）、“??”（kab，何時）、“????”（kah?，何地）、“????”（kaisā，如何、何種）和“?????”（kitnā，多少）等。印地語詞????可以用做經(jīng)常放在句子開始處的通用疑問詞，把一個句子轉(zhuǎn)變?yōu)橐话阋蓡柧洹＿@在提問的時候是很明晰的。疑問句也可以簡單的通過改變語調(diào)來形成，完全同于英語中的一些疑問句。
代詞用法
印地語只有一個性的第一、第二和第三人稱代詞。因此不像英語，這里沒有“他”和“她”的區(qū)別。更嚴(yán)格的說，第三人稱代詞實(shí)際上同于指示代詞（“這”/“那”）。動詞在變位的時候通常指示出性的區(qū)別。代詞有額外的賓格和屬格，但沒有呼格。代詞在賓格中還有兩分方式的變格。注意對于第二人稱代詞（“你”），印地語有三級敬語:
???（/ɑ?p/）: 正式的和尊敬形式的“你”。在單數(shù)和復(fù)數(shù)之間沒有區(qū)別。用于正式場合和談?wù)撛诠ぷ骰蚰挲g上居高的人。復(fù)數(shù)可通過說 ?? ???（/ɑ?p loɡ/，“you people”）或?? ??（/ɑ?p s?b/，“you all”）來強(qiáng)調(diào)。
????（/t?um/）: 非正式形式的“你”。在單數(shù)和復(fù)數(shù)之間沒有區(qū)別。用于非正式場合和討論在工作或年齡上居下的人。復(fù)數(shù)可通過說??? ??? （/t?um loɡ/，“you people”）或??? ??（/t?um s?b/，“you all”）來強(qiáng)調(diào)。
祈使語氣（請求和命令）在形式上對應(yīng)于使用的敬語的等級，動詞屈折變化來展示想要的尊敬和禮貌級別。由于祈使語氣可能已經(jīng)包括了禮貌，可翻譯為“請”的詞kripayā比在英語中要少用；它一般只用在著作和通告中，在日常口語中使用它甚至表示嘲弄。
詞序簡介
印地語的標(biāo)準(zhǔn)詞序一般是主語-賓語-動詞，但是在需要不同強(qiáng)調(diào)或更復(fù)雜結(jié)構(gòu)的地方，這個規(guī)則很容易拋開（假如名詞或代詞總是跟隨著它們的后置詞或格標(biāo)記）。更加具體的說，標(biāo)準(zhǔn)詞序是：1. 主語 2. 副詞（按它們的標(biāo)準(zhǔn)次序） 3. 間接賓語和任何它的形容詞 4. 直接賓語和任何它的形容詞 5. 否定詞項(xiàng)或疑問詞（如果有的話），和最后的 6. 動詞和任何助動詞。（Snell, p93）否定是通過在句子中合適的位置上增加詞????（nahī?，“no”）形成的，或在某些情況下用?（na）或??（mat）來實(shí)現(xiàn)。注意在印地語中，形容詞居先于它們所限定的名詞。助動詞總是在主動詞之后。一般的說，印地語使用者或作家在放置詞語來達(dá)成風(fēng)格化和其他社會心理效果上享有相當(dāng)大的自由，盡管沒有在高度屈折語言中那么自由。
動詞用法
印地語動詞結(jié)構(gòu)關(guān)注帶有基于時態(tài)的一些區(qū)別的體貌，時態(tài)通常通過使用動詞????（honā，“to be”）作為助動詞來展示。有三種體貌: 慣常體（未完成體），進(jìn)行體（也叫做連續(xù)體）和完成體。在每種體貌下的動詞在幾乎所有情況下都用????的適當(dāng)屈折形式來標(biāo)記時態(tài)。印地語有四種簡單時態(tài)：現(xiàn)在時、過去時、將來時（假定式）和虛擬式（被很多語言學(xué)家稱為一種語氣）。動詞變位不只展示它們的主語的數(shù)和人稱（第一、第二、第三），還有它們的性。此外，印地語有祈使語氣和條件語氣。動詞必須一致于它們的主語的人稱、數(shù)和性，當(dāng)且僅當(dāng)這個主語不跟隨著任何后置詞。如果這個條件不滿足，則動詞必須一致于賓語的數(shù)和性(假如這個賓語沒有任何后置詞)。如果這個條件也不滿足，動詞不一致于二者。這類現(xiàn)象就叫做混合作格。
格的介紹
印地語對于格變化是弱屈折語言；名詞在句子中的關(guān)系通常由后置詞來展示。印地語名詞有三種格。直接格用于不跟隨任何后置詞的名詞，典型的用于主語和賓語。間接格用于跟隨著后置詞的任何名詞。修飾間接格下的名詞的形容詞也以相同方式屈折。一些名詞有獨(dú)立的呼格。印地語有兩種數(shù): 單數(shù)和復(fù)數(shù) — 但是未明確的展示在所有變格中。
基數(shù)詞簡介
0 ?????
1 ??
2 ??
3 ???
4 ???
5 ????
6 ??
7 ???
8 ??
9 ??
10 ??
11 ??????
12 ????
20 ???
30 ???
40 ?????
50 ????
60 ???
70 ?????
80 ?????
90 ?????
100 ??
1000 ?????
100,0000 ?? ???
在中國使用
我國北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中國人民解放軍外國語學(xué)院、中國人民解放軍國際關(guān)系學(xué)院、廣東外語外貿(mào)大學(xué)、西安外國語大學(xué)和云南民族大學(xué)、四川外語學(xué)院和西藏民族大學(xué)，已開設(shè)印地語專業(yè)。
上海外國語大學(xué)2013年開設(shè)印地語本科專業(yè)。
關(guān)于國內(nèi)的印地語就業(yè)，國內(nèi)印地語的工作機(jī)會不會太多，應(yīng)該是做翻譯的多一點(diǎn)。
印度的官方語言有英語和印地語兩種，印度企業(yè)在與外國的貿(mào)易中主要使用英語。這是印地語專業(yè)學(xué)生就業(yè)的最大問題，不像越南語、泰語等比較好就業(yè)。
中國國際廣播電臺（CRI）是中國唯一一家使用印地語向印度等南亞國家播出的媒體。印地語廣播正式開播于1959年3月15日。CRI印地語廣播的對象地區(qū)是以印度為主的南亞國家，包括印度、巴基斯坦、尼泊爾、孟加拉等國。目前CRI印地語廣播每天播出五次，每次1小時。其中廣播播出時間分別是北京時間21：00-22：00（印度時間18：30-19：30）、22：00-23：00（印度時間19：30-20：30）、23：00-24：00（印度時間20：30-21：30）、00：00-01：00（印度時間21：30-22：30），次日早晨11：00-12：00（印度時間8：30-9：30）。每天的節(jié)目中除播出10分鐘的新聞和時事評論外，還設(shè)有一些固定欄目，主要有：《今日西藏》、《南亞周刊》、《行走中國》、《都市茶座》、《輕松周末》、《聽眾之友》、《聽眾點(diǎn)播》、《你來我往》和《每日漢語》等。
除短波廣播外，還推出了中華網(wǎng)印地文網(wǎng)、國際在線印地文網(wǎng)、印地文《橋》雜志、移動手機(jī)客戶端、微博公共交流平臺、Facebook和Twitter。
CRI印地語廣播的聽眾遍布南亞各國，除印度以外，孟加拉國、馬來西亞、巴基斯坦、斐濟(jì)、尼泊爾等國都有不少聽眾。近年來，隨著播出平臺的不斷增加，CRI印地語廣播和網(wǎng)站在印度受眾中的影響越來越大，每年的來信來函數(shù)保持在20多萬封。為更好地收聽CRI印地語廣播，交流彼此的收聽感受，印度、孟加拉國、巴基斯坦、尼泊爾等國還相繼成立了約600多個CRI印地語廣播的聽眾俱樂部。
近年來，印地語廣播部策劃、組織、參與了多項(xiàng)大型活動，其中包括“中國人表演印度歌舞”網(wǎng)絡(luò)大賽、“中國緣·十大友人”網(wǎng)絡(luò)評選、“中國城市榜”全球網(wǎng)絡(luò)評選、“我盼奧運(yùn)”、“中國南亞博覽會”主題歌征歌活動等。此外，印地語廣播部還編撰了《漢語印地語分類詞典》，完成了印度百集電視連續(xù)劇《奇跡》的譯制以及《每日漢語》、《快樂漢語》、《跟我學(xué)漢語》、《漢語800字》等書籍的翻譯工作。
不過應(yīng)該看到，隨著中印關(guān)系日趨良好，貿(mào)易往來日益增多，尤其是中國東南沿海中小企業(yè)把向海外拓展的目標(biāo)選定為印度，印地語翻譯業(yè)務(wù)將大量增多。如果在學(xué)印地語的同時學(xué)好英語，就業(yè)形勢應(yīng)該還可以。
語言趣聞
大城市情況
近8億人會說印地語，但影響力卻不如英語，印度外交國務(wù)部長夏爾馬日前表示，印地語應(yīng)被列入聯(lián)合國工作語言。雖然政府大力推動印地語的國際地位，但在印度社會生活中，英語仍然占有強(qiáng)勢地位。
人有8億
夏爾馬說，印地語國際會議將在聯(lián)合國總部所在地——紐約舉行，這是印度在國際上推廣印地語的重要行動。印度提出印地語進(jìn)入聯(lián)合國的一個重要理由是講該語言的人數(shù)龐大，在全球僅次于漢語，超過了英、西、俄、法和阿等語言。據(jù)統(tǒng)計，印度國內(nèi)以印地語為母語的人數(shù)超過1.8億，把它作為日常用語的有4.5億，而能進(jìn)行簡單交流的人數(shù)占全國人口的73%，接近8億。
巴基斯坦的國語烏爾都語與印地語基本屬同一種語言，懂這兩種語言的人口頭交流不困難。尼泊爾語與印地語也很接近。在不丹、孟加拉國和斯里蘭卡，會講印地語的人也不少。此外，印地語在斐濟(jì)、毛里求斯、圭亞那、蘇里南、特立尼達(dá)和多巴哥及阿聯(lián)酋等國是重要的少數(shù)民族語言，因?yàn)槟抢镉写笈《群笠?。此外，印度在美、英、南非等國有為?shù)眾多的移民，印地語在移民中很流行。
體現(xiàn)軟實(shí)力
印度努力提升印地語地位，首先與印度孜孜以求的大國夢有關(guān)。普遍認(rèn)為語言是一種軟實(shí)力，有潛移默化的巨大影響力。聯(lián)合國五常都很重視語言的作用，印度自然也想有所作為。其次，印度要想在國際舞臺上確立自己鮮明的形象就離不開民族語言。若始終用別人的語言，多少有些尷尬。第三，是印度擴(kuò)大對外開放的需要。要想讓外部世界更好了解自己，就必須讓對方懂自己的語言。
印度雖以懂英語為榮，但真正掌握英語的人不到總?cè)丝诘?%，把粗通英語的人全加上也就15%。若不會印度民族語言，就無法深入了解印度，更談不上把握這個民族的脈搏與靈魂。據(jù)最新的2006年印度報刊讀者調(diào)查結(jié)果，印地文報紙《覺醒報》在全國擁有2110萬讀者，連續(xù)兩年位居榜首。在排名前十的報刊中，沒有一家英文報紙?！队《葧r報》是表現(xiàn)最好的英文報紙，全國讀者750萬，其中57%集中在新德里、孟買和班加羅爾三大城市。印度“寶萊塢”電影是印度大眾文化的集中體現(xiàn)，也是印度展示自身風(fēng)采與魅力的窗口。但是，這些作品大多都是印地語的。
并非強(qiáng)勢
雖然在推廣印地語上取得成績，但印地語成為聯(lián)合國工作語言還有很長的路。一個重要原因是印地語在印度國內(nèi)尚未形成強(qiáng)勢地位，這里的強(qiáng)勢不是指絕對數(shù)量，而是指影響力。
在印度，掌握英語的人口比例雖小，但構(gòu)成了精英階層，主導(dǎo)著社會。他們更習(xí)慣用英語做工作語言。印度憲法規(guī)定，印地語和英語同為官方語言，但在現(xiàn)實(shí)中，印地語在官方場合只起陪襯作用。許多印度官員和專業(yè)人員用印地語聊天可以，但談工作或深入探討一些問題就不行了。
在南方，尤其是泰米爾納德邦，印地語的影響力微乎其微。若有老外用印地語與他們交談，他們的第一反應(yīng)是驚奇，然后就是道歉，表示只能用英語。在印度的大都市，比如新德里、孟買、班加羅爾、加爾各答，英語還是占絕對優(yōu)勢。在商店里，商品上的標(biāo)識、說明一律是英文。在書店，95%以上是英文圖書。這里的手機(jī)繳費(fèi)單、銀行單證、表格、收據(jù)、餐館菜單等等全是英文的。英語還是默認(rèn)的商業(yè)語言。大街上熙熙攘攘的人流中，印式英語不絕于耳。在都市環(huán)境的熏陶中，許多下層印度人都會不自覺地冒出英文詞。記者的鄰居雇了個搞衛(wèi)生的小伙。他顯得很精干，其實(shí)是文盲。一次，記者看見他戴著一塊卡通表，便問他為何買這樣的手表。小伙子脫口而出，“fashion（時髦）”，而且“cheap（便宜）”，是“made in china（中國造）”。真可謂文盲也會談“fashion”。他問我去干嗎，我用印地語說去買蘋果，他滿臉迷惑。我又重復(fù)兩遍，他還是不明白。我只得用英語說“apple”,小伙子一聽樂了，“apple我知道，英語懂一些，印地語不成?！?/span>
翻譯類型
印地語翻譯包括口譯、同聲傳譯、本地化、視頻聽譯、涉外會議翻譯服務(wù)。
時間用語
英語 | 印地語 |
What time is it? | ????? ?? ??? ???? (kitanē baj rahē hai??) ??? ???? ??? (kyā samay hai?) ????? ??? ??? ??? (kitanā samay hu'ā hai?) |
It's one o'clock | ?? ?? ??? ?? (ēk baj rahā hai) |
It's quarter past one | ??? ?? ?? ??? ?? (savā ēka baj rahā hai) |
It's half past one | ???? ?? ??? ?? (?ē?h baj rahā hai) |
It's quarter to two | ???? ?? ?? ??? ??? (paunē dō baj rahē hai?) |
It's two o'clock | ?? ?? ??? ??? (dō baj rahē hai?) |
It's quarter past two | ??? ?? ?? ?? ??? ??? (savā dō baja baj rahē hai?) |
It's half past two | ??? ?? ??? ??? (?hā'ī baj rahē hai?) |
It's quarter to three | ???? ??? ?? ??? ??? (paunē tīn baj rahē hai?) |
It's three o'clock | ??? ?? ??? ??? (tīn baj rahē hai?) |
It's quarter past three | ??? ??? ?? ??? ??? (savā tīn baj rahē hai?) |
It's half past three | ???? ??? ?? ??? ??? (sā?hē tīn baj rahē hai?) |
It's quarter to four | ???? ??? ?? ??? ??? (paunē cār baj rahē hai?) |
It's four o'clock | ??? ?? ??? ??? (cāra baj rahē hai?) |
It's quarter past four | ??? ??? ?? ??? ??? (savā cār baj rahē hai?) |
It's half past four | ???? ??? ?? ??? ??? (sā?hē cār baj rahē hai?) |
It's quarter to five | ???? ???? ?? ??? ??? (paunē pām?c baj rahē hai?) |
It's five o'clock | ???? ?? ??? ??? (pām?c baj rahē hai?) |
It's quarter past five | ??? ???? ?? ??? ??? (savā pām?c baj rahē hai?) |
It's half past five | ???? ???? ?? ??? ??? (sā?hē pām?c baj rahē hai?) |
It's quarter to six | ???? ?? ?? ??? ??? (paunē chah baj rahē hai?) |
It's six o'clock | ?? ?? ??? ??? (chah baj rahē hai?) |
It's quarter past six | ??? ?? ?? ??? ??? (savā chah baj rahē hai?) |
It's half past six | ???? ?? ?? ?? ??? ??? (sā?hē chah baja baj rahē hai?) |
It's quarter to seven | ???? ??? ?? ??? ??? (paunē sāt baj rahē hai?) |
It's seven o'clock | ??? ?? ??? ??? (sāt baj rahē hai?) |
It's quarter past seven | ??? ??? ?? ??? ??? (savā sāt baj rahē hai?) |
It's half past seven | ???? ??? ?? ??? ??? (sā?hē sāt baj rahē hai?) |
It's quarter to eight | ???? ?? ?? ??? ??? (paunē ā?h baj rahē hai?) |
It's eight o'clock | ?? ?? ??? ??? (ā?h baj rahē hai?) |
It's quarter past eight | ??? ?? ?? ??? ??? (savā ā?h baj rahē hai?) |
It's half past eight | ???? ?? ?? ??? ??? (sā?hē ā?h baj rahē hai?) |
It's quarter to nine | ???? ?? ?? ??? ??? (paunē nau baj rahē hai?) |
It's nine o'clock | ?? ?? ??? ??? (nau baj rahē hai?) |
It's quarter past nine | ??? ?? ?? ??? ??? (savā nau baj rahē hai?) |
It's half past nine | ???? ?? ?? ??? ??? (sā?hē nau baj rahē hai?) |
It's quarter to ten | ???? ?? ?? ??? ??? (paunē das baj rahē hai?) |
It's ten o'clock | ?? ?? ??? ??? (das baj rahē hai?) |
It's quarter past ten | ??? ?? ?? ??? ??? (savā das baj rahē hai?) |
It's half past ten | ???? ?? ?? ??? ??? (sā?hē das baj rahē hai?) |
It's quarter to eleven | ???? ?????? ?? ??? ??? (paunē gyārah baj rahē hai?) |
It's eleven o'clock | ?????? ?? ??? ??? (gyārah baj rahē hai?) |
It's quarter past eleven | ??? ?????? ?? ??? ??? (savā gyārah baj rahē hai?) |
It's half past eleven | ???? ?????? ?? ??? (sā?hē gyārah baja hai?) |
It's quarter to twelve | ???? ???? ?? ??? ??? (paunē bārah baj rahē hai?) |
It's twelve o'clock | ???? ?? ??? ??? (bārah baj rahē hai?) |
It's quarter past twelve | ??? ???? ?? ??? ??? (savā bārah baj rahē hai?) |
It's half past twelve | ???? ???? ?? ??? ??? (sā?hē bārah baj rahē hai?) |
It's quarter to one | ???? ?? ?? ??? ?? (paunē ēk baj rahā hai) |
it's midnight | ??? ??? ?? ?? ?? (ādhī rāt hō ga'ī hai) |
it's midday | ????? ?? ?? ?? (dōpahar hō ga'ī hai) |
in the morning | ???? (subah) |
in the afternoon | ????? ??? (dōpahar mē?) |
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梅尼埃?。ㄓ⑽模篗énière Disease，簡稱MD）又稱美尼爾氏病、美尼爾綜合征等，簡稱MD，是一種特發(fā)性內(nèi)耳疾病。其特征是在暈眩發(fā)作前、發(fā)作期間或發(fā)作后，受累耳出現(xiàn)低頻至中頻傳導(dǎo)性聽力下降，并伴有波動性聽覺癥狀（聽力下降、耳鳴或耳部脹滿感）。
松山健一（日文名：まつやま けんいち），別名松山研一，1985年3月5日出生于日本青森陸奧，日本男演員。2001年，松山健一參加“New Style Audition”試鏡活動，獲得冠軍從而進(jìn)入娛樂圈。
19世紀(jì)中葉，這是世界近代史階段基本到來的歷史時刻。因?yàn)?，第一，工業(yè)革命在歐美主要國家完成或迅速發(fā)展，使得西方大工業(yè)生產(chǎn)力向全球傳播，世界市場已經(jīng)基本上形成。第二，西方的機(jī)制工業(yè)品，已經(jīng)傾銷到世界大部分落后國家和地區(qū)，亞、非、拉的許多國家開始產(chǎn)生或初步地發(fā)展了自己的近代資本主義經(jīng)濟(jì)，這樣，除了亞、非
尚可名片
這家伙太懶了，什么都沒寫！
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