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山東理工大學商學院
2011年成立的公辦二級學院
學校學生工作先進單位
基本信息
| 中文名 | 山東理工大學商學院 |
| 創(chuàng)立時間 | 2011年4月 |
| 機構類別 | 公辦院校 |
| 機構類型 | 商學院 |
| 所屬地區(qū) | 中國山東省淄博市 |
| 碩士點 | 3 |
收起
歷史沿革
原管理學院成立于2001年3月，是在原山東工程學院管理系和原淄博學院管理科學與工程系的基礎上合并組建而成的。原山東工程學院管理工程系成立于1990年8月，是將當時農業(yè)工程系的“標準化管理”專業(yè)和企業(yè)管理教研室劃出而建立的。1996年12月，學校將管理工程系和經貿系合并，組建了經濟管理系。1999年7月，學校再次進行學科調整，將經濟管理系的工商管理學科部和職教學院的會計學學科部劃出，成立管理系。原淄博學院管理科學與工程系成立于1999年10月，其前身是原山東建材學院分院經濟貿易系和原淄博大學的部分專業(yè)。原山東建材學院分院經濟貿易系于1996年10月開始籌建，12月31日正式成立。時設管理與營銷教研室、財會教研室、文秘教研室。有“工業(yè)管理工程”、“財務會計”、“市場營銷”三個專科專業(yè)，“文秘與檔案”一個中專專業(yè)。1998年8月29日，搬遷至淄博學院張店新校址辦學。
原山東工程學院會計學專業(yè)最早可追溯到1986年，當年1月25日，山東省教育廳在學校設置“電氣技術師范”和“機械工程師范”兩個?？茖I(yè)，其中設置了會計學方向，主要是培養(yǎng)職業(yè)師資。1989年暑假后，調整為“企業(yè)管理師范專業(yè)”（?？疲?，1990年為提高職教師資的學歷層次，該專業(yè)改為本科專業(yè)招生。1990年12月根據省教育廳指示又改為“機械工程師范”。1989年，增設了“標準化管理”?？茖I(yè)。 1990年8月，學校建立職業(yè)教育工程系，“企業(yè)管理師范專業(yè)”專業(yè)設在該系。1993年，為提高職業(yè)中學專業(yè)師資的學歷層次，增設了“財務會計”師范本科專業(yè)。
國際經濟與貿易系最早可追溯到1993年原山東工程學院經濟貿易系的國際貿易教研室，2004年設立國際經濟與貿易系。國際經濟與貿易專業(yè)開設于1990年，是學校首批（2006）5個品牌專業(yè)之一。金融專業(yè)的前身是1992年設立的投資經濟專科專業(yè)，1996年開始改招本科，1999年改為金融學專業(yè)。
山東理工大學商學院
1995年，市場營銷?？茖I(yè)開始招生。1999年，增設“工業(yè)工程”本科專業(yè)，2000年11月，增設“經濟學”、“信息管理與信息系統(tǒng)”兩個本科專業(yè)和“工商管理”?？茖I(yè)。2002年，“工商管理”專業(yè)改招本科層次學生。2003年，增設“市場營銷”本科專業(yè)，
2003年，學院與澳大利亞科廷科技大學簽訂“2+2”合作辦學協(xié)議，與新西蘭懷卡托理工學院簽訂了“3+1”中新合作辦學協(xié)議，中外合作辦學有了良好的開端。2004年11月，學校增設中外合作?？疲ǘ╉椖?，其中“商務管理”（中英）設在我院。2005年8月，學校又在我院增設了“會計學”（本科三批）中美合作辦學項目。我院因此成為學校開展中外合作辦學項目最早、中外合作辦學規(guī)模和影響最大的學院。
2004年7月，原山東理工大學外事學院撤銷，將“會計學”、“信息管理與信息系統(tǒng)”、“工商管理”三個本科專業(yè)和“涉外會計”、“電子商務”兩個?？茖I(yè)并入我院。
2008年6月，原山東理工大學工程技術學院撤銷，將其“會計學”（含1+3）本科專業(yè)及“會計與審計”、“會計電算化”兩個專業(yè)并入我院。
2003年7月，“管理科學與工程”、“產業(yè)經濟”兩個碩士學位授予權點通過教育部審批，2006年1月，增設“企業(yè)管理”、“世界經濟”、“農業(yè)經濟與管理”三個碩士點。2010年，農村與區(qū)域發(fā)展領域1個農業(yè)推廣碩士專業(yè)，物流工程、項目管理、工業(yè)工程3個領域的工程碩士和MBA（工商管理碩士）獲教育部審批招生。
專業(yè)設置
山東理工大學商學院
師資力量
學院現有教職工157人，其中專任教師122人。教授19人，副教授58人，講師64人，博士生導師2人，碩士生導師60人（含兼職15人）。130人具有碩士及以上學位，23人具有博士學位，在讀博士14人。教授中，具有國外教育背景的3人。全院有3人次在國家級學會擔任常務理事，10人次在省級及其以上專業(yè)學術團隊擔任會長、副會長等職務。1人被遴選為山東省有突出貢獻的中青年專家。學院有全日制在校生5326人，其中研究生84人，本科生4590人，?？粕?52人。雙學位學生1032人，成人教育學生741人。
教研成果
山東理工大學商學院
教學方面，近年來，建成國家級雙語教學示范課程1門；省級精品課程2門，省高?；A課程建設專項資助課程1門，省級品牌專業(yè)建設點1個；培養(yǎng)校級教學名師1人；獲省級優(yōu)秀學士論文3篇；獲省級研究生創(chuàng)新研究計劃立項5項。獲山東省研究生優(yōu)秀科技創(chuàng)新成果三等獎3項，1名教師被評為省級優(yōu)秀研究生導師，1項成果獲山東省首屆優(yōu)秀研究生教學成果三等獎，教學工作連續(xù)3年獲得校三等獎。
科研方面，近年來，學院共主持國家社科基金項目13項；國家軟科學項目5項；國際合作項目1項；省部級課題90余項。先后承擔了區(qū)域和地方經濟社會發(fā)展課題（項目）24項。獲得2項“安子介”獎；9項省社科獎，其中有1項省社科一等獎，7項省社科二等獎。獲得山東省軟科學優(yōu)秀成果獎和淄博市社科優(yōu)秀成果獎20余項。在《中國社會科學》、《經濟研究》、《管理科學學報》等學術刊物和國際會議發(fā)表學術論文1556篇，其中核心期刊962篇，被ISTP、EI、ISSHP檢索105篇。在人民出版社、三聯(lián)書店、中國財政經濟出版社、機械工業(yè)出版社等出版著作（含教材）69部。
學生管理
山東理工大學商學院
學院有著綜合學科的整合優(yōu)勢，學科之間相互交叉、滲透、互補，實踐性強，優(yōu)勢突出。各專業(yè)市場需求量大，職業(yè)發(fā)展前景廣闊，畢業(yè)生連續(xù)3年平均就業(yè)率在95%以上，連續(xù)3年獲校就業(yè)工作先進集體。
國際交流
山東理工大學商學院
創(chuàng)特色，上水平，謀發(fā)展，商學院全體師生正以愈加飽滿的熱情，將學院的建設與發(fā)展不斷推向前進。
商學院的成立是學校經過多方論證和深思熟慮后做出的科學決策，是充分利用學?，F有資源，提高辦學層次，加強隊伍建設，開拓發(fā)展空間，謀求發(fā)展過程中采取的重大舉措。
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